Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GAYA RAMBUT PENDEK BERBASIS KOMPETENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Sri Sumaryana; Atiqoh .; Djoko Adi Waluyo
Jurnal Education and Development Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1088.329 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i3.2868

Abstract

Pendidikan kejuruan adalah pendidikan jenjang Sekolah menengah mengutamakan kemampuan siswa untuk melaksanakan jenis pekerjaan tertentu memiliki karakteristik sebagai pendidikan vokasi pelajaran. program keahlian Tata Kecantikan yaitu Pemangkasan rambut pria dengan teknik barber. Mengingat 100% perempuan mata pelajaran pemangkasan pria sangatlah membutuhkan ketrampilan khusus. Model pengembangan adalah Dick&Ceray, langkah-langkah yaitu identifikasi tujuan, analisis intruksional, analisis/tujuan, instrumen, evaluasi/sumatif. Uji kelayakan ahliisi 94%,ahlimedia 92%/teman sejawat 96% Jenis data kuantitaif/kualitatif. Uji coba produk Buku ajar dilakukan kepada 30 siswi. Evaluasi dilakukan one-to-one evaluation,small grup evaluation/field tet.Didapat skor perorangan 94%, siswa kelompok kecil 95%, kelompok besar 96 %, bahan ajar/buku layak digunakan catatan gambar model pangkas rambut pria jelas dan menarik perhatian, jenis tulisan/bahasa mudah dimengerti, Pengetikan besar kecilnya huruf sesuai, gambar model jelas/menarik. Nilai evaluasi mengalami peningkatan, siswa mudah melakukan praktis dengan prosedur kerja jelas/rinci, sehingga mempermudah siswa memahami materi pemangkasan rambut pria dengan teknik barber memerlukan praktik langsung pada model. Dilakukan uji pretest untuk mengetahui kemampuan siswa mempelajari buku ajar. Didapat pretest 12 siswa mendapatkan nilai dibawah KKM dan setelah melaksanakan posttest mendapatkan kenaikan nilai siknifikan. Berdasarkan hasil dinyatakan “Sangat layak” digunakan dikelas XII program keahlian Tata Kecantikan di SMKN 2 Ponorogo sebagai media pembelajaran buku pendamping guru tata Kecantikan.
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL UNTUK PEMBELAJARAN BAKERY PASTRY BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Arini Prasetyoningtyas; Atiqoh .; Djoko Adi Waluyo
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.055 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i1.3311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui keefektifan serta kelayakan pada video yang dikembangkan; dan (2) menghasilkan media Video Tutorial Pembuatan Kue Adonan lembaran Puff Pastry. Pengembangan ini menggunakan Model Dick and Carey. Uji kelayakan dilakukan oleh Ahli isi/Materi dan Ahli Media. Uji coba produk Video Tutorial dilakukan kepada 30 siswa kelas XI SMKN 2 Mojokerto. Jenis data yang diambil berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Dengan pengambilan data dilakukan dengan instrument angket. Penilaian yang dilaksanakan pada penelitian ini menggunakan evaluasi formatif yaitu one-to-one evaluation, small group evaluation dan field test. Hasil review pada ahli materi/isi sebesar 86%, review Ahli Media sebesar 97,69% dengan interpretasi masing-masing kelayakan adalah sangat layak. Sedangkan dari hasil perhitungan menggunakan Uji T diketahui nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0.000 < 0.005 dan dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga ada perbedaan yang signifikan dan nyata antara rata-rata hasil belajar siswa pada penilaian Pre Test dan Post test.