Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika
Pramonoadi
Universitas Terbuka
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 WRINGINANOM Assisca Devisafitri; Pramonoadi
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 9 No 2 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/buanamatematika.v9i2:.2119

Abstract

Pada era pendidikan saat ini sebagian besar sekolah telah menerapkan kurikulum K-13. Pada kurikulum ini siswa diharapkan lebih aktif dalam kegiatan proses belajar mengajar. Keberhasilan kegiatan tersebut dapat terlihat dan diukur melalui evaluasi sebagai hasil belajar yang dicapai selama mengikuti proses belajar mengajar. Namun, pada hasil belajar siswa ada fakor-faktor yang mempengaruhi hasil yang diperoleh siswa. Faktor-faktor tersebut ada dua macam yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Didalam faktor internal terdapat salah satu faktor yaitu faktor kesiapan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah “Apakah ada hubungan kesiapan belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Wringinanom”. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya hubungan kesiapan belajar siswa dengan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada peneitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling di SMP Negeri 1 Wringinanom sehingga diperoleh dua kelas yaitu keas VIII-H dan VIII-I. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket dan tes. Dan teknik analisis data yang digunakan yaituuji korelasi product-moment. Hasil yang diperoleh dari analisis data,uji korelasi product-momentmenunjukkan hasil korelasi (〖r_xy/r〗_hitung) sebesar 0,625227, pada penelitian ini taraf signifikan yang digunakan adalah0,05 sehingga diperolehr_tabel=0,2480<r_hitung=0,625227 maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan kesiapan belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Wringinanom.
Co-Authors Assisca Devisafitri