Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tsaqofah: Jurnal Agama dan Budaya
M Rifki Rijal
IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Action Research Sebagai Strategi Pengembangan Profesi Guru M Rifki Rijal
Tsaqofah Vol 7 No 1 (2009): June 2009
Publisher : Departement of History and Islamic Civilization, Faculty of Ushuluddin and Adab, State Islamic University of Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/tsaqofah.v7i1.3483

Abstract

Peningkatan kualitas pembelajaran di kelas atau sekolah belakangan menjadi isu sentral dalam berbagai seminar,workshop atau pelatihan. Beberapa pendekatan dilakukan secara terus menerus dan kritis untuk tujuan tersebut. Diantaranya dengan pendekatan penelitian tindakan atau Action Research. Model penelitian ini lebih mengedepankan proses untuk perbaikan dan peningkatan hasil (result) yang secara langsung dapat dirasakan balk oleh guru, siswa maupun sekolah. Dengan pendekatan self-reflective inquiry yang dilakukan dalam siklus melalui tahapan ; planning, action, observation dan reflextion, basil penelitian dapat dirasa secara langsung dan proses pembelajaran dapat dikritisi untuk diperbaiki. Makalah ini akan mengajak para pembaca untuk share dan mendalami model pendekatan penelitian ini dengan harapan dapat di praktikkan dalam kegiatan pembelajaran kita menuju profesionalisme kerja. Kata Kunci : Action Research, Strategi, Profesi Guru.
Co-Authors