Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan
Sri Ambarwati
Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Keefektifan Think Pair Share (TPS) dalam Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sri Ambarwati; Fitriyani Hali
Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 8, No 2 (2021): Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/fjik.v8i2.9149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Kolaka pada T.A 2017/2018 kelas VII. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ekpsrimen dengan desain Quasi Eksperimental. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 62 orang yang terdiri dari kelompok eksperimen 31 orang siswa dan kelompok control dengan jumlah 31 orang siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan teknik tes dan observasi. Uji hipotesis penelitian ini menggunakan uji independen sampel t-test. Kesimpulan penelitian ini adalah model pembelajaran Think Pair Share efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika  siswa kelas VII SMPN 1 Kolaka.
Co-Authors Fitriyani Hali