Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi
Endro Sutarman
SMP N I Kedunggalar Ngawi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IX G SEMESETER I SMP NEGERI 1 KEDUNGGALAR Endro Sutarman
WAHANA Vol 71 No 1 (2019)
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.144 KB) | DOI: 10.36456/wahana.v71i1.1890

Abstract

Pembelajaran IPS terpadu merupakan sebuah kajian yang memiliki objek abstrak, sehingga beberapa siswa khususnya di kelas IX G SMP N I Kedunggalar memiliki kesulitan dalam mencerna materi yang disampaikan. Oleh karena itu guru perlu kreatf dalam membuat pembelajaran yang menarik bagi siswa. Salah satu yang dilakukan guru adalah menerapkan model pembelajaran kooperatif jenis model TGT (Team Games Tournament). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan 3 siklus. Setiap siklus meliputi rencana, tindakan, pengamatan danrefleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IX G SMP Negeri 1 Kedunggalar sebanyak 34 orang. Pembelajaran dengan kooperatif model TGT memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu 61,7%, 88,5%, dan 97,05%.Penerapan metodepembelajaran kooperatif model TGT dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, ditunjukan hasil wawancara dengan siswa, rata-rata jawaban menyatakan bahwa siswa tertarik dan berminat dengan metode pembelajaran kooperatif model TGT
Co-Authors