Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Yosephus Setyo Nugroho
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Kelas V Melalui Problem Based Learning di SD Kanisius Keprabon 02 Yosephus Setyo Nugroho
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v5i6.84797

Abstract

Kelas IV SD Kanisius Keprabon 02 Surakarta diketahui masih banyak peserta didik memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal 75. Untuk menyelesaikan masalah tersebut peneliti mencoba menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Tujuan Penelitian untuk mendeskripsikan aktivitas peserta didik dan peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan model Problem Based Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Aktivitas peserta didik pada siklus I yaitu 70,89% dengan kategori baik dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 87,47% dengan kategori baik sekali, (2) Ketuntasan hasil belajar peserta didik pada siklus I yaitu 53,33% dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 86,66%. Berdasarkan data tersebut maka model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V SD Kanisius Keprabon 02 Surakarta
Co-Authors