Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Thariqah Ilmiah ; Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab
Ira Aniati
Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
تحليل حروف "الواو" في سورة الواقعة وإستراتيجيتها في تعليم اللغة العربية Ira Aniati; Siti Sumaiah
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 9, No 2 (2021): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v9i2.4390

Abstract

Huruf merupakan salah satu bahasan yang terdapat dalam bahasa arab, ia  merupakan hal yang penting dalam menyusun kalimat. Masalah utama dalam penelitian ini adalah analisis tentang huruf waw yang terdapat dalam surat al-waqi’ah dan trategi pengajarannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis waw yang ada dalam surat al-waqi’ah dan strategi pengajarannya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pusaka. Hasil penelitian ini adalah huruf waw yang terdapat di dalam surat al-waqi’ah berjumlah 42 buah, yang terbagi menjadi huruf ataf, huruh hal, huruf qasam dan huruf za’idah,  strategi pengajaran huruf waw adalah strategi tarakib. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat empat jenis huruf waw yang ada dalam surat al-waqi’ah.
أسلوب الأمر وتعليمه للناطقين بغير اللغة العربية Ira Aniati
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan dan Bahasa Arab Vol 9, No 1 (2021): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v9i1.3564

Abstract

في بلدنا إندونيسيا يشعر بعض الطلاب بالصعوبات على فهم وتطبيق اللغة البلاغية عامة وأسلوب الأمر خاصة في حياتهم اليومية. لماذا؟ لأن للطلاب خلفيات تربوية مختلفة، وكان بعض الطلاب لم يتعلموا البلاغة، حتى يظن كثير منهم أن البلاغة عامة والأمر خاصة صعبة في تعلمها ويحتاج هذا العلم إلى الفهم العميق. ولذلك، أرادت الباحثة أن تقوم بالبحث عن أسلوب الأمر وما يتعلق بتعليمه للناطقين بغير اللغة العربية لكي يشعر الطلاب بالسهولة في تعلم وفهمه.هذا البحث بحث كيفي. والمنهج الذي تستخدمه الباحثة في هذا البحث هو المنهج الوصفي. وفي هذا البحث تستخدم الباحثة البحث المكتبي. ونتائج البحث هي أساليب الأمر أربع صيغ. وهي فعل الأمر، والمضارع المقرون بلام الأمر، واسم فعل الأمر، والمصدر النائب عن فعل الأمر. والمعانى البلاغية التي تخرج إليها صيغة الأمر كثيرة لايمكن حصرها. ومنها: الإرشاد، والدعاء، والالتماس، والتمنى، والتغيير، والتسوية، والتعجيز، والتهديد، والإباحة. ويمكن استخدام طرق التدريس المتنوعة في تدريس الأمر، وعلى المدرس أن يحسن اختيار الوسيلة الملائمة لطبيعة المادة التي يدرسها، والتقييم بالاختبارات الشفوية والاختبارات الكتابية.
PRINCIPAL'S PROGRAM IN IMPROVING THE PROFESSIONALISM OF ARABIC TEACHERS Ira Aniati; Yudistira Yudistira
Thariqah Ilmiah: Jurnal ilmu-ilmu kependidikan & Bahasa Arab Vol 10, No 2 (2022): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB
Publisher : UNiversitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/thariqahilmiah.v10i2.5181

Abstract

Teacher professionalism affects the success or failure of learning, and a great principal affects the quality of schools. The problem of this research is to know the principal’s program to improve the professionalism of Arabic teachers, and to gain knowledge about tips for success in teaching arabic. The objectives of this research are to show how the head of the school program qualifies Arabic language teachersKeyword: Principal Program, Arabic Teacher Professionalism. This type of research is a qualitative research with descriptive method by using study literature. The results of the research related programs carried out by a principal are managing and developing the teaching profession, supporting the teachers in scientific activities and teacher organizations, and supervising administration and visiting classes. The conclusion of this research is the neutralization of the school head's program to qualify Arabic language teachersTeacher professionalism affects the success or failure of learning, and a great principal affects the quality of schools. The problem of this research is to know the principal’s program to improve the professionalism of Arabic teachers, and to gain knowledge about tips for success in teaching arabic. This type of research is a qualitative research with descriptive method by using study literature. The results of the research related programs carried out by a principal are managing and developing the teaching profession, supporting the teachers in scientific activities and teacher organizations, and supervising administration and visiting classes.  برنامج رئيس المدرسة لتأهيل مدرسي اللغة العربيةتؤثر الحرفانية لدى المدرسين على نجاح أو فشل التعليم، ويؤثر رئيس المدرسة الممتاز على جودة المدرسة. المسألة الأساسية في هذا البحث هي اكتشاف برنامج رئيس المدرسة في تأهيل مدرسي اللغة العربية واكتساب المعلومات عن مفتاح النجاح في دراسة اللغة العربية. الهدف من هذا البحث هو لبيان كيف برنامج رئيس المدرسة لتأهيل مدرسي اللغة العربية. المنهج الذي تستخدم في هذا البحث هو المنهج الوصف. وتستخدم الباحثة البحث المكتبى. ونتائج البحث من البرامج المحاولة هي تدبير وتطوير مهنة المدرس، وحث المدرس للمشاركة في الأنشطة العلمية ومنظمة المدرسين، ومراقبة الإدارة وزيارة الفصل. الخلاصة من هذا البحث هي تحيد برنامج رئيس المدرسة لتأهيل مدرسي اللغة العربية.
Co-Authors Siti Sumaiah Yudistira Yudistira