Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual
damanhuri .
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengelolaan Lingkungan Sekolah sebagai Laboratorium Alam Berbasis Partisipatif damanhuri .
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 3 No 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, April 2019
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.5 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v3i2.119

Abstract

Pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran, sehingga siswa memiliki keterampilan berpikir kritis. Dengan pembelajaran kontekstual dan pembelajaran berbasis lingkungan sebagai laboratorium alam, siswa diharapkan mampu memanfaatkan sumber belajar secara maksimal. Berbekal predikat Sekolah Adiwiyata Nasional, SMA Negeri 1 Blitar, mengembangkan pengelolaan lingkungan sekolah sebagai laboratorium alam berbasis partisipatif. Dengan adanya kegiatan tersebut sekolah diharapkan mampu mengimplementasikan nilai karakter budaya dan peduli lingkungan melalui berbagai kegiatan sekolah. Dengan penataan lingkungan sekolah diharapkan dapat membawa dampak secara langsung terhadap siswa maupun guru, terutama pada motivasi belajar siswa dan hasil belajar siswa.
Co-Authors