Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual
Siti Munawaroh
SMKN 3 BLITAR
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Mengajarkan Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif STAD dan Bermain Kuis Siswa Kelas XII JB 4 SMKN 3 Blitar Siti Munawaroh
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 5 No 1 (2021): Volume 5, Nomor 1, Januari 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (203.044 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v5i1.321

Abstract

Pembelajaran Matematika yang disajikan dengan ceramah dan latihan-latihan individual sering tidak disukai oleh siswa. Akibatnya hasil belajar selalu di urutan paling bawah dibandingkan mata pelajaran lainnya.Untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasyikkan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, maka perlu adanya perubahan pembelajaran yang menarik yaitu menerapkan pembelajaran model kooperatif STAD dan kuis di Kelas XII Jasa Boga 4 SMKN 3 Blitar yang dipergunakan untuk penelitian dengan pengambilan data menggunakan metode observasi, dan tes tulis. Penelitian dilakukan tiga siklus, setiap siklus dilakukan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi. Hasil penelitian mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II yaitu untuk pembelajaran klasikal 32,82 % , kelompok 23,3%, Kuis penanya 4,9 % , kuis penjawab 2,38 %, hasil belajar 6,7% dan dari siklus II ke III peningkatanya untuk pembelajaran klasikal 7,18%, kelompok 5,85%, kuis penanya 2,55% dan penjawab 4,27%, hasil belajar 6,6%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah : 1).Pembelajaran model kooperatif STAD dan bermain kuis dapat membangkitkan motifasi belajar siswa, dan 2). Dapat meningkatkan hasil belajar siswa
Co-Authors