Yudha Rahayu Erma Astuti
SMPN 1 Blitar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Kelas VII SMP Negeri I Kota Blitar Melalui Games (Kalender) Yudha Rahayu Erma Astuti
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 2 No 1 (2018): Volume 2, Nomor 1, Januari 2018
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.599 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v2i1.31

Abstract

Berbicara sebagai keterampilan berbahasamenjadi alat ukur untuk mengetahui kemampuan Bahasa Inggris siswa. Kemampuan bahasa Inggris yang baik merupakan bekal siswa untuk tahapan atau jenjang berikutnya.Permasalahan penelitiandirumuskandalam peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris melalui game (kalender) pada siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Kota Blitar tahun pelajaran 2017/2018. Langkah dalam penelitian ini berupa observasi, tes kemampuan, dan kuesioner. Semua data dianalisa dan dibandingkan dengan kriteria minimum siswa. Penelitian ini menggunakan 2 siklus untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa melalui game dengan tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian diharapkan media game (kalender) bisa menjadi salah satu alternatif dalam pengajaran kemampuan berbicara siswa.