Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Counseling CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Bulletin of Counseling and Psychotherapy Prosiding University Research Colloquium
Dewi Lianasari
Universitas Muhammadiyah Magelang, Indonesia
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

 1 
Efektifitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Role Playing Dan Modeling Untuk Meningkatkan Penyesuaian Sosial Siswa Yulva Khoirunnisa; Muhammad Japar; Dewi Lianasari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (542.649 KB)

Abstract

Penyesuaian sosial adalah salah satu kemampuan yang harus dimilikioleh manusia untuk menjalani keberlangsungan hidup di masyarakat,termasuk siswa dalam kehidupannya di asrama. Penelitian ini untukmengetahui keefektifan konseling kelompok dengan teknik roleplaying dan modeling untuk meningkatkan penyesuaian sosial siswa. Penelitian ini berjenis True Eksperimen Design dengan RandomizedPretest-Posttest Control Group Design. Teknik pengambilan sampeldengan random sampling sebanyak 16 siswa, 8 siswa kelompokeksperimen 1 (konseling kelompok teknik role playing) dan 8 siswakelompok eksperimen 2 (konseling kelompok teknik modeling).Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara.Teknik analisis data menggunakan analisis statistic parametric denganuji paired sample t-test dan independent sample t-test berbantuanprogram SPSS 16.0 for windows. Hasil menunjukkan bahwa konselingkoleompok dengan teknik role playing lebih efektif untukmeningkatkan penyesuaian sosial siswa dibandingkan dengan teknikmodeling.
Pengaruh Konseling Kelompok CBT Teknik Biblioterapi untuk Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Dwi Afriani Purwaningsih; Dewi Lianasari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (475.304 KB)

Abstract

This research aims to examine the effect of CBT group counselingwith bibliotherapy techniques to improve students' time managementskills. The research was conducted on grade VII students of SMPNegeri 39 Purworejo T.A 2020/2021.This research is a type of pre-experimental research with theresearch design used is one group pretest-posttest design. Theresearch subjects were selected by purposive sampling. The samplestaken were 6 class VII students. The data collection method is doneby using a time management capability scale. The data analysistechnique used statistical parametric analysis with paired sample ttestwiththehelpofSPSS24forWindows. TheresultsofthisstudyindicatethattheCBTgroupcounselingwith bibliotherapy techniques have an effect on improving students' timemanagement skills, this is evidenced by the results of the pairedsample t-test with a probability of Sig. (2-tailed) 0.015 <0.05. Theresults also showed an increase in the average posttest score of14.33.
EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) DENGAN TEKNIK PENGELOLAAN DIRI DAN KONTRAK PERILAKU UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL REMAJA Uswatun Khasanah; Muhammad Japar; Dewi Lianasari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 13th University Research Colloquium 2021: Mahasiswa (Student Paper)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.611 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas masalah tentang rendahnya interaksisosial yang terjadi pada remaja tingkat sekolah menengah pertama diDusun Cangakan, Desa Gandusari, Kecamatan Bandongan,KabupatenMagelang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas konselingkelompok cognitive behavior therapy (cbt) dengan teknik pengelolaandiri dan kontrak perilaku untuk meningkatkan interaksi sosial remajasekolah menengah pertama di Dusun Cangakan, Desa Gandusari,Kecamatan Bandongan, Kabupaten Magelang. Penelitian inimenggunakan desain randomized pretest-posttest comparison groupdesign. Sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 10 remajaterdiri dari 5 remaja sebagai kelompok eksperimen I dengan teknikpengelolaan diri dan 5 remaja sebagai kelompok eksperimen II denganteknik kontrak perilaku. Pengambilan sampel menggunakan teknikrandom sampling. Metode pengumpuan data dilakukan denganmenggunakan skala perilaku interaksi sosial remaja. Metode analisisdata yang digunakan yaitu analisis parametrik One Way Anova.Hasilpenelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknikpengelolaan diri dan kontrak perilaku efektif untuk meningkatkaninteraksi sosial remaja. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji StatisticParametric One Way Anova dengan probabilitas nilai sig (2-tailed)0,025< 0,05. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, terdapatperbedaan skor rata-rata angket interaksi sosial remaja antara kelompokeksperimen I dengan teknik pengelolaan diri sebesar 12,22% dankelompok eksperimen II dengan teknik kontrak perilaku sebesar 13,54%.Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa konseling kelompokdengan teknik kontrak perilaku lebih efektif untuk meningkatkaninteraksi sosial pada remaja dibandingkan dengan teknik pengelolaandiri.
Co-Authors Astiwi Kurniati Dwi Afriani Purwaningsih Muhammad Japar Purwati Purwati Purwati Purwati Uswatun Khasanah Yulva Khoirunnisa