Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fesyen Perspektif
As As Setiawati
Program Studi Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK FPTK UPI
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANFAAT HASIL BELAJAR “MEMBUAT POLA BUSANA PESTA SISTEM DRAPING” SEBAGAI KESIAPAN MENJADI PATTERN MAKER DI BUTIK Yanti Suryani; As As Setiawati
Fesyen Perspektif Vol 5 (2015): Fesyen Perspektif
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problems in this research study on the use of learning outcomes makes fashion pattern draping system in preparing students to become a pattern maker in the boutique. This research was conducted at SMK Negeri 2 Baleendah in class XII students. The aim of this study was to obtain data on learning outcomes make a party dress pattern draping system, in terms of competence knowledge draping , pattern making tools and materials, image understanding, image analysis models, installation Bodyline, and pattern making a party dress draping system. The method used is descriptive method. The samples used in this study is the sample totaled 32 people. Data collection techniques such as questionnaires. The findings showed that the benefits of learning outcomes make a party dress pattern draping system in terms of competence knowledge draping , pattern making tools and materials, image understanding, image analysis models, installation Bodyline, and pattern making party dress draping systems, most of the students already understand the material provision of learning that can be used as a pattern maker in readiness into the boutique
PENERAPAN HASIL BELAJAR “MEMBUAT HIASAN BUSANA” PADA PEMBUATAN BUSANA PESTA ANAK Demia Nuraiyah; As As Setiawati
Fesyen Perspektif Vol 6, No 1 (2016): Fesyen Perspektif
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian masalah dalam penelitian ini mengenai penerapan hasil belajar membuat hiasan busana pada pembuatan busana pesta anak yang dilakukan di SMK Negri 6 Garut Pada Peserta Didik kelas XI. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran atau data hasil belajar membuat hiasan busana ditinjau dari kopetensi pengetahuan alat dan bahan pembuatan hiasan busana, motif hiasan, pola hiasan, desain hiasan, unsur hiasan, macam-macam  tusuk hias dasar, dan macam-macam sulaman  pada pembuatan hiasan busana pesta anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptip yang menggunakan strategi kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah sampel total berjumlah 27 orang. Alat pengumpul data menggunakan angket. Kesimpulan penelitian ini menunjukan bahwa penerapan hasil belajar “Membuat Hiasan pada Busana” di tinjau dari penerapan pengetahuan alat dan bahan pembuatan hiasan busana, motif hiasan, pola hiasan, desain hiasan dan unsur hiasan busana, serta pemilihan tehnik hiasan yang sesuai dengan karakteristik busana pesta anak sebagian besar peserta didik telah mampu menerapkan materi hiasan busana pada pembuatan busana pesta anak, dan sebagian kecil masih ada peserta didik yang belum dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan membuat hiasan busana pada pembuatan busana pesta anak dengan baik. Saran yang diajukan adalah peserta didik agar mengembangkan dan meningkatkan keterampilan dengan cara banyak berlatih membuat macam-macam bentuk desain hiasan, pola hiasan dengan teknik sulaman pada pembuatan hiasan busana pesta anak.
Co-Authors Demia Nuraiyah Yanti Suryani