Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PRESTASI Jurnal Pendidikan Dasar Setiabudhi
Dedi Aryadi
STKIP Setia Budhi Rangkasbitung
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN GERAK DASAR LARI MELALUI PERMAINAN Dedi Aryadi; Dicky Edwar Daulay
JURNAL PRESTASI Vol 3, No 6 (2019): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v3i6.15900

Abstract

Penelitian ini adalah pengembangan model pembelajaran lari melalui permainan siswa sekolah dasar pada umumnya dan anak kelas V pada khususnya. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan sebagai bahan pengajaran bagi guru sekolah dasar .Dalam penelitian dan pengembangan model pelatihan bergegas melalui permainan untuk meningkatkan hasil belajar lari di kelas lima sekolah dasar adalah proses yang digunakan untuk mengembangkan dan menyetujui pelatihan produk. Penelitian ini merupakan pengembangan dari penelitian dengan menggunakan model pengembangan Research and Development (R & D) dari Borg dan Gall. Lokasi penelitian di sekolah dasar Negeri SDN Curug Badak II Maja Rangkasbitung Banten 30 siswa derajat. Penelitian ini dilakukan dari bulan Maret hingga April 2019. Data skor tes psikomotor berdasarkan kelompok besar, mendapatkan siswa yang memperoleh nilai + 80 orang dan nilai 60-79 (baik) adalah 12 orang dan mereka semua lulus. Jadi dapat disimpulkan bahwa materi dalam pembelajaran kecepatan psikomotor dijalankan melalui permainan telah berhasil dikuasai siswa. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembangunan yang dihasilkan dapat digunakan dan dipraktekkan pada anak-anak sekolah dasar. Penelitian ini memperoleh aspek psikomotorik. Pelajaran lari melalui permainan, yang dirancang bagi para peneliti sebagai bahan latar belakang untuk guru sekolah dasar, khususnya kelas V.
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PERKEMBANGAN GERAK MOTORIK ANAK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI CIPINANG I Dedi Aryadi
JURNAL PENDIDIKAN DASAR SETIA BUDHI (JPDS) Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Dasar Setiabudhi
Publisher : Universitas Setia Budhi Rangkasbitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

From all the results of the discussion above, it can be concluded that the traditional game for the development of motor movement in the fifth grade students of Cipinang Elementary School 1 District. Pandegalang, apparently has a significant influence. This is evidenced by the acquisition of the 40 meter run test, 10 meter change direction, and upright jump has a t-count value of 9.65, 11.99, and 4.66 which is outside the null hypothesis acceptance area with a value limit of 2.06 with a real level = 0.05 and degrees freedom = 0.25. So seeing these results, the traditional game is very influential to improve motor movement of fifth grade students of Cipinang Elementary School 1 District. Padeglang.
Co-Authors Daulay, Dicky Edwar