Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Rita Sinaga
Jurusan Kimia, FMIPA Universitas Cenderawasih, Jayapura
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Ekosistem Kelas X SMA Negeri 13 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025 Sinaga, Rita; Hakim Daulae, Abdul
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Vol. 6 No. 3 (2025): Diksi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/diksi.v6i3.2127

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa; (2) mengetahui seberapa besar pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa; dan (3) mengetahui keefektifan model Problem Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Negeri 13 Medan pada tahun pelajaran 2024/2025.  Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain penelitian non-equivalent control group. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan kelas eksperimen diterapkan model Problem Based Learning  sedangkan kelas kontrol diterapkan model Direct Instruction. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes berjumlah 25 soal. Hasil penelitian menunjukkan uji t nilai sig. 0,000 dengan t_hitung 4,079 > t_tabel 1,690), dengan nilai  effect size 0,909 dan peningkatan N-Gain sebesar 65%. Berdasarkan data yang diperoleh pada penelitian maka: (1) model Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa;  (2) model Problem Based Learning memberikan pengaruh yang besar  terhadap peningkatan hasil belajar siswa; dan (3) model Problem Based Learning cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Negeri 13 Medan pada tahun ajaran 2024/2025.
Co-Authors Eva Papilaya Hakim Daulae, Abdul