Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Prosiding Conference on Research and Community Services GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Mecca Puspitaningsari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENGOLAHAN DAUN KELOR MENJADI PRODUK KEMASAN BERNILAI EKONOMIS Mecca Puspitaningsari; Ayu Triska Arianti
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat dusun Tingan, Desa. Ganggangtingan, Lamongan, memiliki mata pencaharian sebagai kuli bangunan, kuli angkut, petani musiman, dan pengangguran. Potensi alam yang dimiliki oleh desa Ganggantingan salah satunya adalah pohon kelor. Pohon kelor tumbuh hampir disetiap pekarangan rumah penduduk dan juga pinggiran persawahan sebagai tempat berteduh para petani dalam melepas lelah seharian bekerja. Selama ini pemanfaatan potensi alam berupa daun kelor hanya digunakan sebagai sayur mayur oleh warga sekitar, mereka belum pernah mengolah daun kelor menjadi produk yang bernilai ekonomis. Pengusul melalui program KKN DR-DT memberikan pelatihan tentang cara mengolah daun kelor menjadi produk kemasan yang bernilai ekonomis. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan perekonomian warga desa Ganggantingan melalui olahan produk kemasan berbahan dasar daun kelor. Hasil dari kegiatan ini meliputi: 1) meningkatkan semangat kewirausahaan karang taruna remaja harapan dalam upaya mendukung kegiatan pengembangan masyarakat; 2) komunitas wirausaha memiliki kemampuan perencanaan bisnis; 3) meningkatkan kemampuan komunitas wirausaha dalam melakukan operasi bisnis: 4)Pemanfaatan potensi alam agar bernilai ekomonis. Metode yang digunakan adalah pelatihan. pendampingan dan evaluasi yang dilakukan selama program KKN DR-DT sampai mitra mampu mengembangkan bisnis dengan baik. Akhirnya disimpulkan bahwa sebagai mitra, mereka akan kreatif dan produktif untuk memperoleh pendapatan.
PELATIHAN PERWASITAN BOLABASKET DI SMA MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG Mecca Puspitaningsari; Syifa’ul Ikhsan Dzunnur’ain
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Para atlet/siswa ekstrakurikuler bolabasket SMA Muhammadiyah 1 Jombang hanya mengetahui sebagian dari peraturan dalam perwasitan yang memang berhubungan dengan gerak dan langkah mereka pada saat melakukan teknik maupun taktik saja, seperti: travelling, double, jumpball, threesecond. Tujuannya agar atlet bolabasket SMA Muhammadiyah 1 Jombang menguasai perwasitan berdasarkan peraturan FIBA 2018. Adapun sasaran utama dari program ini adalah semua siswa/atlet SMA Muhammadiyah 1 Jombang yang mengikuti ekstra bolabasket. Proses Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan secara online, dikarenakan kondisi daerah jombang dalam kategori redzone akibat pandemic korona. Proses pelaksanaan terdiri dari: a) penyajian konsep tentang interpretasi peraturan (berdasarkan FIBA 2018) dengan menyebarkan soal melalui google document, b) diskusi antara peserta dan narasumber, dan c) praktek di lapangan secara online (menggunakan aplikasi zoom, video), Adapun target luaran dari pengabdian masyarakat adalah semua atlet bolabasket SMA Muhammadiyah 1 Jombang menguasai perwasitan bolabasket berdasarkan peraturan resmi dari FIBA tahun 2018, sehingga pada saat berlangsungnya pertandingan mereka bisa bertindak secara cepat dalam mengambil keputusan.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL KEMAMPUAN BELAJAR GULING DEPAN Mecca Puspitaningsari; Ristin Paramesthi
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran penjas adalah pembelajaran yang diajarkandi sekolah. Brdasarkan kurikulum, ruang lingkup bidang studi penjas salah satunya adalah senam lantai yang di dalamnya terdapat materi guling depan dan tak lepas dari silabus kelas X. Berdasarkan observasi guru belum mengajarkan materi guling depan dan belum menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran tutor sebaya terhadap kemampuan belajar guling depan. Pengumpulan data diambil dari tes berupa tes kemampuan guling depan pada kelas X IPA-2 MA Unggulan Darul ‘Ulum Rejoso yang meliputi tahap gerakan awal, gerakan mengguling dan sikap akhir. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan perlakuan menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya. Desain yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan One Grup Pretest-Posttest Design. Sampel dari penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 2 MA Unggulan Darul ‘Ulum Jombangs ebanyak 30 peserta didik. Teknik analisis yang digunakan adalahUji T-Test dengan menggunakan SPSS versi 20 for windows. Hasil analisis data yang diperoleh yaitu dengan nilai sig 0,000 lebih besar  dari α 0,05. Hal ini dapat dikatakan bahwa bahwa ada pengaruh metode pembelajaran tutor sebaya terhadap kemampuan belajar guling depan.
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP GERAK DASAR LOKOMOTOR (Studi pada siswa SDN Cukir I Diwek Jombang dan SDN Pandanwangi II Diwek Jombang) Mecca Puspitaningsari; Nurdian Ahmad
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 4, No 2 (2016): Artikel 1 (Juny)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v4i2.220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh permainan tradisional terhadap kemampuan gerak dasar lokomotor. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian eksperimen. Populasi sampel penelitian adalah siswa kelas IV-VI (usia 8-12) SDN Cukir I dan SDN Pandanwangi I Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang Kelompok eksperimen diberi perlakuan permainan tradisional kelompok kontrol diberi pembelajaran seperti biasnya sebagai pembanding. Dari uji-t diperoleh, ttabel = 1,690, pada kelompok yang diberi perlakuan permainan tradisional yaitu SDN Cukir 1 Diwek Jombang diperoleh hasil kemampuan gerak dasar lokomotor yaitu Tes lari 30 meter thitung = 8,109, pada kelompok kontrol tanpa diberi perlakuan yaitu SDN Pandanwangi 1 Diwek Jombang ttabel 1,714 dan hasil kemampuan gerak dasar lokomotor Tes lari 30 meter thitung = 0,490. Berdasarkan hasil analisa di atas, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan untuk masing-masing kelompok setelah diberi perlakuan dilihat dari hasil uji-t. Selain itu, terdapat perbedaan pengaruh antara kedua kelompok dilihat dari peningkatan kemampuan gerak dasar lokomotor yaitu hasil dari mean kelompok yang diberi perlakuan lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor dibandingkan kelompok kontrol.
PELATIHAN PERMAINAN OUTDOOR GAMES ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN KEBUGARAN SISWA SEKOLAH DASAR Rahayu Prasetyo; Novita Nur Synthiawati; Arsika Yunarta; Mecca Puspitaningsari
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kebugaran siswa Sekolah Dasar melalui permainan outdoor games activities pada 45 siswa di Sekolah Dasar Balongbesok yang mengikuti latihan. Metode yang digunakan adalah pendampingan, Hasil dari pegabdian untuk mengetahui kebugaran siswa yang diberikan oleh peneliti dengan pemberian permainan outdoor games activities melalui permainan outdoor games activities pada siswa yang bertujuan untuk mengetahui respon siswa tentang pentingnya menjaga kebugaran jasmani. Maka dari Hasil pengabdian ini yaitu 85% respon siswa dengan pelatihan melalui permainan outdoor games activities terhadap kebugaran siswa dikategorikan Baik. Dari hasil yang dilakukan dilapangan tim pengabdian tidak hanya meneliti tentang respon siswa pada pembelajaran PJOK melalui permainan outdoor games activities juga mengetahui kebugaran siswa yaitu melalui tes TKJI dengan hasil terdapat yang signifikan dalam pembelajaran PJOK melalui permainan outdoor games activities pada siswa kelas V SDN Balongbesok Jombang.
Co-Authors Arsika Yunarta Ayu Triska Arianti Novita Nur Synthiawati Nurdian Ahmad Rahayu Prasetyo Ristin Paramesthi Syifa’ul Ikhsan Dzunnur’ain