Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGANE-LEARNING BERBASIS BLOG DALAM PERKULIAHAN BIOMEDIK Junaidi Edy Purwanto; Siti Muliawati
Jurnal Infokes Vol 4 No 1 (2014): FEBRUARI 2014
Publisher : Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/infokes.v4i1.80

Abstract

Prestasi belajar mahasiswa di kampus sering diindikasikan dengan permasalahan belajar dari  mahasiswa tersebut dalam memahami materi. Indikasi ini dimungkinkan karena faktor belajar mahasiswa yang kurang efektif, kurang respect terhadap dosen, bahkan mahasiswa sendiri tidak merasa termotivasi dalam mengikuti pembelajaran di kelas.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan  implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan e-learning berbasis blog dalam perkuliahan Biomedik sebagai upaya    meningkatkan prestasi belajar mahasiswa.Metode pengumpulan data dengan cara observasi, tes, dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif prosentase.Analisis data ini digunakan untuk menganalisis mengenai prosentase hasil evaluasi yang dilakukan oleh dosen pada saat pelaksanaan tindakan.Populasi adalah semua mahasiswa semester I tahun akademik 2013/2014 berjumlah 270 orang.Sampel yang digunakan adalah 2 kelas yaitu 91 mahasiswa.Hasil yang dicapai menunjukkan  rata-rata yang didapat adalah 63,26 untuk kelas control dan 72,65 untuk kelas eksperimen.   Dari observasi terhadap dosen didapat kesimpulan bahwa kemampuan dosen dalam mengelola kelas dikatakan efektif, karena jumlah persentase penilaian baik dan sangat baik lebih daripada jumlah persentase penilaian cukup, kurang baik dan sangat tidak baik,, yaitu : 91,66% > 8,33 %. Observasi aktivitas mahasiswa   dikatakan efektif, karena persentase penilaian baik dan sangat baik lebih daripada persentase penilaian cukup, kurang baik dan sangat tidak baik,  yaitu : 100% > 0 %. Hasil respon angket mahasiswa dari kelas eksperimen   persentase penilaian sangat baik dan baik sebesar 100%. Artinya, bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan e-learning berbasis blog pada mata kuliah biomedik dapat diterima dan dipahami oleh mahasiswa.Kata Kunci : Think-Pair-Share, e-learning, blog, efektif, prestasi belajar
Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pembelajaran Jantung dan Peredaran Darah Menggunakan Model Teams Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Mahasiswa Junaidi Edy Purwanto; Rio Santama Wijaya
Jurnal Infokes Vol 4 No 2 (2014): SEPTEMBER 2014
Publisher : Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/infokes.v4i2.109

Abstract

Penelitian dengan pemanfaatan multimedia interaktif pembelajaran dengan model TGT telah dilakukan dengan tujuanuntuk mengetahui peningkatan motivasi dan prestasi belajar mahasiswa pada materi jantung dan peredaran darah di APIKES Citra Medika Surakarta. Bentuk penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretest-posttest.Kelas eksperimen diberi penerapan multimedia interaktif beserta model pembelajaran kooperatif tipe TGT sedangkan kelas kontrol hanya diberi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji t. Hasil penelitian menunjukkan thit < ttab yaitu -2,04 < 2,02. Dari analisa data tersebut didapatkan hasil bahwa perlakuan dengan pemanfaatan multimedia dengan model pembelajaran TGT dapat diterima oleh mahasiswa dan dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Besar peningkatan prestasi belajar dilihat dari skor gain ternormalisasi (N-gain) sebesar 0,67 yang termasuk kategori sedang untuk kelas eksperimen dan untuk kelas kontrol sebesar 0,43.Kata Kunci: Multimedia, TGT, hasil belajar
TINJAUAN KEPUASAN PELAYANAN PASIEN RAWAT JALAN DI BALAI BESAR KESEHATAN PARU MASYARAKAT (BBKPM) SURAKARTA Junaidi Edy Purwanto; Putri Galih Furiandini
Jurnal Infokes Vol 2 No 1 (2012): Volume II, Nomor 1 Agustus 2012
Publisher : Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/infokes.v2i1.130

Abstract

Tumbuhnya persaingan antar rumah sakit yang ketat mengakibatkan setiap rumah sakit untuk mempertinggi daya saing dengan memberikan kepuasan kepada semua pasiennya. Penelitian ini dilaksanakan di Balai Besar Kesehatan Paru Masyarakat (BBKPM) Surakarta. Berdasarkan hasil survey yang telah dilakukan oleh peneliti diketahui bahwa tingkat kunjungan pasien rawat jalan BBPKM Surakarta pada tahun 2011 mengalami penurunan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif, metode pengambilan data dengan wawancara bebas terpimpin serta menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data, pendekatan secara cross sectional, sumber datanya adalah data primer dari hasil wawancara dan hasil kuesioner, dan data sekunder dari dokumen rumah sakit. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui persentase tingkat kepuasan pasien berdasarkan empat aspek kepuasan yaitu: aspek kenyamanan jawaban puas sebesar 62,2% dan sangat puas sebesar 37,8%, aspek hubungan pasien dengan petugas jawaban kurang puas sebesar 1% puas sebesar 80,6% dan sangat puas sebesar 18,4, aspek kompetensi teknis petugas jawaban kurang puas sebesar 16,3%, puas sebesar 67,4%, dan sangat puas sebesar 16,3%, aspek biaya jawaban kurang puas sebesar 1%, puas sebesar 62,3% dan sangat puas sebesar 36,7%. Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa aspek kenyamanan merupakan variabel yang mempunyai tingkat kepuasan pasien tertinggi dan aspek kompetensi teknis petugas merupakan variabel yang mempunyai tingkat kepuasan terendah. Namun secara keseluruhan persentase pasien puas lebih besar dibanding persentase pasien kurang puas. Kata Kunci : Kepuasan pasien, rawat jalan