Garuda - Garba Rujukan Digital

Irwansyah Irwansyah

Universitas Indonesia Depok Jawa Barat, Indonesia

Author-ID : 3823783

Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Perkembangan Penerapan Uncertainty Reduction Theory dalam Interaksi Tatap Muka dan Interaksi dalam Jaringan (Online) Kinanthi Fatwasuci; Irwansyah Irwansyah
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Uncertainty reduction theory (URT) merupakan teori yang menjelaskan bagaimana hubungan awal tatap muka antara dua individu yang baru mengenal. Seiring dengan berkembangnya waktu URT tidak hanya dimanfaatkan dalam situasi tatap muka saja, tetapi dalam situasi online atau dalam jaringan. Strategi pencarian informasi untuk mengurangi ketidakpastian yang dilakukan oleh dua individu yang baru saling bertemu, juga dapat disesuaikan konteksnya dengan kasus-kasus kontemporer melalui situasi berbasis jaringan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan penerapan uncertainty reduction theory dalam interkasi tatap muka dan daring. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif. Peneliti mengkaji tiga jurnal yang mewakili penerapan URT sebagai teori untuk mengidentifikasi pengurangan ketidakpastian dalam interaksi tatap muka dan mengidentifikasi bagaimana URT digunakan dalam kasus interaksi online. Hasil yang ditemukan bahwa URT dalam hal ini juga dapat dikaitkan dengan kasus kontemporer untuk diterapkan dalam situasi berbasis jaringan atau online. Meskipun demikian, URT tetap tidak kehilangan hakikatnya dalam kehidupan interaksi tatap muka karena pemanfaatan teori ini sebagai acuan pengurangan ketidakpastian untuk interaksi langsung masih digunakan

Kampanye Kesehatan Covid 19 Di Media Sosial dalam Perspektif Interaksionisme Simbolik Atika Suri; Irwansyah Irwansyah
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana kampanye kesehatan Covid 19 melalui media sosial dalam meningkatkan kepekaan masyarakat dalam mematuhi protokol kesehatan. Metode dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan cara mendalami jurnal-jurnal, buku-buku serta artikel pemberitaan termasuk juga data-data yang berkaitan dengan teori-teori yang digunakan terkait dengan Pandemi Covid 19 dan dengan mempelajari kampaye Kesehatan dalam sosial media terkait dengan kepatuhan terhadap protokol Covid 19. Pendekatanpenelitian menggunakan kualitatif dengan pengelompokkan jurnal dan literatur yang dipilih. Adapun hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu ajakan figure dan influencer di sosial media berpengaruh terhadap kesadaran masyarakat dalam mematuhi protocol kesehatan. Adanya trauma pada seseorang yang kehilangan keluarga atau krabat dekatnya juga mempengaruhi tingkat kesadaran individu. Selain itu hubungan antara kampanye dan pengguna media sosial pun menjadi faktor suksesnya kampanye kesehatan seperti yang disampaikan melalui lagu ‘ingat pesan ibu’ menjadi alternatif lain dalam meningkatkan kepatuhan masyarakat terhadap protocol Kesehatan COVID-19. Teori Interaksionisme Simbolik tetap bisa menjadi pegangan dan dasar penelitian untuk melihat bagaimana individu menangkap simbol yang dikirimkan melalui kampanye kesehatan untuk kemudian menerjemahkan makna dan kemudian ditaati serta dilaksanakan secara berkesinambungan. Teori ini terbukti tetap relevan untuk mengukur berbagai bentuk komunikasi dalam fenomena-fenomena yang terus berkembang di masyarakat dan implementasinya dalam perkembangan teknologi terkini.

Perspektif Sosiokultural dalam Dunia Pendidikan: Studi Kasus pada Proses Pembelajaran “Second Language” dan Pembentukan Motivasi Diri Mahasiswa Pendatang Nauvaliana Ashri; Hans Karunia H; Irwansyah Irwansyah
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Syntax Corporation Indonesia

Teori Sosiokultur merupakan sebuah teori yang menekankan adanya interaksi antar manusia didalam suatu budaya. Dalam hal ini, interaksi yang dimaksud adalah adanya kesesuaian-kesesuaian yang berkesinambungan mengenai sebuah peran, aturan, serta nilai budaya. Kesesuaian ini tidak hanya terbatas pada konteks interaksi saja namun mencakup hal lainnya, salah satunya adalah konteks pendidikan. Akan dijelaskan bagaimana peranan teori sosiokultural di dalam lingkup pendidikan. Pada jurnal ini juga akan dibahas mengenai bagaimana fenomena mahasiswa pendatang yang baru saja hadir ke dalam sebuah lingkungan baru, meskipun terdapat perbedaan kondisi sosiokultural namun tidak mempengaruhi pembentukan motivasi diri seseorang untuk melanjutkan pendidikannya. Terdapat faktor yang membuat mahasiswa pendatang memiliki motivasi yang besar, salah satunya adalah dengan adanya self-determination yang ikut berperan dalam penyesuaian serta menjaga semangat mahasiswa untuk terus belajar. Sedangkan pada fenomena mempelajari bahasa baru (second language), akan dibahas bagaimana latar belakang budaya, pola komunikasi, serta interaksi akan memiliki peran besar terhadap proses pembelajaran second language tersebut. Perspektif sosiokultural akan muncul dan digambarkan melalui dampak dari adanya second language dan berpengaruh langsung kepada konteks sosial. Proses pembahasan melalui metode literature review, melalui jurnal yang diambil dan sesuai dengan konteks pembahasan jurnal. Melalui penggambaran serta proses review, maka jurnal ini mencoba menjelaskan bahwa teori sosiokultural tidak hanya fokus pada kesesuaian yang berkesinambungan, namun juga memiliki peran untuk menciptakan sebuah hubungan dan pengaruh yang terjadi dalam suatu struktur sosial, salah satunya dalam konteks pendidikan.

Title

Found 3 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 3 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search