Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alim | Journal of Islamic Education Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Intelegensia : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Iqtishaduna: Economic Doctrine
Imam Subhi
STIT Pagar Alam
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Library & Information Science Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
URGENSI KOMPETENSI GURU DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID 19 Imam Subhi
Intelegensia : Jurnal Pendidikan Islam Vol 8, No 1 (2020): Jurnal Intelegensia - Vol. 08 No. 1 Januari-Juni 2020
Publisher : PASCASARJANA UNISNU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/intelegensia.v8i1.1267

Abstract

AbstractIn online learning the teacher becomes a strategic position that can support the effectiveness of learning, therefore teachers must have reliable competence in order to be able to be active and innovative in managing distance learning. Therefore this article will discuss competencies such as what should be owned by a teacher so that online learning can run well even though it will not be the same as the quality of learning face to face.Keywords. Teacher competence, online learning
Perilaku Orang Tua Untuk Mencegah Terjadinya Kenakalan Remaja Siti Nurhasanah; Imam Subhi; Elvira Sitna Hajar
Alim | Journal of Islamic Education Vol 3 No 1 (2021): Alim | Journal of Islamic Education
Publisher : Kopertais Wilayah I DKI Jakarta dan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51275/alim.v3i1.203

Abstract

Perilaku orang tua secara langsung maupun tidak langsung akan dipelajari dan ditiru oleh anak. Bila anak melihat kebiasaan baik dari orang tuanya maka anak akan dengan cepat mencontohnya, demikian sebaliknya bila orang tua berperilaku buruk maka akan ditiru perilakunya oleh anak-anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana seharusnya perilaku orang tua yang dapat mencegah ternjadinya kenakalan pada remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dan menggunakan telaah literatur (literature review). Perilaku orang tua yang dapat mencegah terjadinya kenakalan remaja bisa dilihat dari aspek kognitif dan psikososial. Dari aspek kognitif yaitu orang tua selalu bertutur kata lembut, sopan santun ketika berbicara kepada anaknya, orang tua mengawasi anak ketika belajar, mengajarkan dan memberikan contoh langsung dalam hal pendidikan. Dari aspek psikososial orang tua menerapkan pola asuh di keluarga secara terbuka antara orang tua dan anak, menerapkan musyawarah secara kekeluargaan dalam memecahkan masalah, memberikan kebebasan kepada anak dalam berteman, bergaul dengan teman-temanya tetapi dalam pengawasan orang tua.
Urgensi Upaya Menjaga Mutu Pembelajaran di Tengah Pandemi Covid 19 Imam Subhi
Edification Journal : Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 1 (2020): Juli
Publisher : STAI Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/ej.v3i1.213

Abstract

This study aims to get a description of efforts to maintain the quality of learning in the midst of the covid pandemic 19. The research method used is literature study with analytical techniques in the form of content analysis. The results of this study are that the government has done to maintain the quality of learning by promoting the concept of independent learning proclaimed by the Ministry of Education and Culture, then strengthened with a joint decree covering the Ministry of Education and Culture, Ministry of Religion, Ministry of Health and Ministry of Foreign Affairs concerning guidelines for organizing learning in the year new academic teachings during the pandemic corona virus disease (Covid-19), and in its realization strengthened by the issuance of covid 19 emergency curriculum guidelines by the Directorate General of Islamic Education the Ministry of Religion published curriculum guidelines during Covid-19 emergencies for Madrasah. This guide is listed in the Decree of the Director General of Islamic Education Ministry of Religion. The guide actually provides an open space for learning managers to be able to accurately determine learning targets. The three efforts are expected to maintain the quality of learning even if they are not able to run optimally.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT UNTUK MENJADI ENTREPRENEUR PADA MAHASISWA STEBIS PAGAR ALAM Imam Subhi; Julius Julius; Lidya Medianti; Murlita Murlita
IQTISHADUNA Vol. 5 No. 1 (2022): Juni, Jurnal Iqtishaduna: Economic Doctrine
Publisher : Lembaga Pengembangan Keilmuan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP3M), Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53888/iqtishaduna.v5i1.509

Abstract

This study aims to examine the effect of entrepreneurship education on students' interest in becoming entrepreneurs, and how much influence entrepreneurship education has on interest in becoming entrepreneurs in STEBIS Pagar Alam students. Observing the above objectives, the desired final result is a numerical conclusion, therefore to obtain accurate data and valid results, the study uses a quantitative approach, with the object of the research population totaling 103 people, while the sample is 43 people taken with non-technical techniques. probability sampling. From the results of the study, it was concluded that there was a significant relationship or influence between entrepreneurship education and interest in becoming an entrepreneur in STEBIS Pagar Alam students, this influence can be seen from the variable interest in becoming an entrepreneur in STEBIS Pagar Alam students of 89.2%. Thus, the better the entrepreneurial education provided, the more it will encourage students' interest to become entrepreneurs or businessmen. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat mahasiswa untuk menjadi entrepreneur, dan seberapa besar pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat untuk menjadi entrepreneur pada mahasiswa STEBIS Pagar Alam. Mencermati tujuan di atas maka hasil akhir yang diinginkan kesimpulan berupa numerik, oleh karena itu untuk mendapatkan data yang akurat dan hasil yang valid maka penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan obyek populasi penelitian berjumlah 103 orang, adapun yang dijadikan sampel 43 orang yang diambil dengan teknik non propability sampling. Dari hasil kajian maka diperolah kesimpulan terdapat hubungan atau pengaruh yang signifikan antara pendidikan kewirausahaan dengan minat untuk menjadi entrepreneur pada mahasiswa STEBIS Pagar Alam, pengaruh tersebut dapat dilihat dari variabel minat untuk menjadi entrepreneur pada Mahasiswa STEBIS Pagar Alam sebesar 89,2%. Dengan demikian maka semakin baik pendidikan interpreneur yang diberikan makan akan semakin mendorong minat mahasiswa untuk menjadi interpreneur atau pebisnis.
Co-Authors Elvira Sitna Hajar Julius Julius Lidya Medianti Murlita Murlita Siti Nurhasanah