Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam
Angki Firmansyah
Institut Agama Islam Al-Aqidah Jakarta
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN KURIKULUM PONDOK PESANTREN SALAFIYAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM DAKWAH JAMAAH TABLIGH (Studi Kasus di Pesantren Kasyiful ‘Ulum Kendari ) Angki Firmansyah
Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Vol 4, No 1 (2018): Juli 2018
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (294.322 KB) | DOI: 10.31332/zjpi.v4i1.999

Abstract

Sejak tahun2009, Pondok Pesantren Salafiyah Kasyiful ‘Ulum Kendari mulai berdiri dan didalam kurikulum pesantrennya menyelenggarakan Program Dakwah metode Jamaah Tabligh.Masuknya program dakwah Jamaah Tabligh dalampembelajaranpesantren,secara tidaklangsung cukupberpengaruhdalam pengalokasian waktu ketika menyusun jadwal pembelajaran; antara pembelajaran dakwah dengan kajian kitab klasik. Keadaan ini tentu perlu untuk dikaji lebihjauh,agarke depanpadamasing-masing pesantrendapatmengelola kurikulumdengan selalu menjaga sinergitas antara kewajiban melaksanakan pembelajaran dakwahdengan kajian keagamaan berupa pengajian kitab;yaitubagaimana manajemenkurikulumdanusaha menata-kelola kurikulum padaPondokPesantrenSalafiyah Kasyiful Ulum.
MANAJEMEN KURIKULUM PONDOK PESANTREN SALAFIYAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM DAKWAH JAMAAH TABLIGH (Studi Kasus di Pesantren Kasyiful ‘Ulum Kendari ) Angki Firmansyah
Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Vol 4, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/zjpi.v4i2.998

Abstract

Sejak tahun 2009, Pondok Pesantren Salafiyah Kasyiful ‘Ulum Kendari mulai berdiri dan didalam kurikulum pesantrennya menyelenggarakan Program Dakwah metode Jamaah Tabligh. Masuknya program dakwah Jamaah Tabligh dalam pembelajaran pesantren, secara tidak langsung cukup berpengaruh dalam pengalokasian waktu ketika menyusun jadwal pembelajaran; antara pembelajaran dakwah dengan kajian kitab klasik. Keadaan ini tentu perlu untuk dikaji lebih jauh, agar ke depan pada masing-masing pesantren dapat mengelola kurikulum dengan selalu menjaga sinergitas antara kewajiban melaksanakan pembelajaran dakwah dengan kajian keagamaan berupa pengajian kitab; yaitu bagaimana manajemen kurikulum dan usaha menata-kelola kurikulum pada Pondok Pesantren Salafiyah Kasyiful Ulum
Co-Authors