Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam
Mansyur Suduri
IAIN Kendari
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Korelasional Perilaku Kepemimpinan dan Iklim Kerja dengan Prestasi Kerja Guru Sekolah Menengah Atas Mansyur Mansyur
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Volume 12 No. 2, 2019
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdbwv12i2.1334

Abstract

Abstrak Penelitian ini ditujukan kepada guru-guru sekolah menengah atas di Kota Kendari dengan 51 orang guru sebagai sampel yang dipilih secara acak. Dari hasil penelitian disimpulkan hal-hal sebagai berikut: (1) hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku kepemimpinan kepala sekolah dalam mengendalikan sekolah berhubungan erat dengan prestasi kerja guru; (2) hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim kerja merupakan salah satu prediktor prestasi kerja guru. Iklim kerja yang dimaksud adalah yang kondusif dan menyenangkan; (3) dari hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku kepemimpinan dan Iklim kerja secara bersama-sama merupakan prediktor prestasi kerja guru. Dengan demikian maka untuk mewujudkan prestasi kerja guru yang lebih baik maka beberapa faktor penentu harus diperhatikan adalah perilaku kepemimpinan dan iklim kerja. Artinya jika seorang kepala sekolah memilki perilaku kepemimpinan dan iklim kerja yang positif dan kondusif maka prestasi kerja guru akan cenderung meningkat, sebaliknya jika seorang kepala sekolah memiliki perilaku kepemimpinan dan iklim kerja yang negatif dan tidak kondusif maka prestasi kerja guru akan cenderung menurun.   Kata kunci: Perilaku Kepemimpinan, Iklim Kerja, dan Prestasi Kerja.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, KEPERCAYAAN (TRUST), PENDELEGASIAN WEWENANG, DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN GURU PADA SMA DI KOTA KENDARI Mansyur Suduri
Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Vol 5, No 2 (2019): Desember 2019
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/zjpi.v5i2.1435

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi terkait pengaruh gaya kepemimpinan, kepercayaan, pendelegasian wewenang, dan komunikasi interpersonal terhadap pengambilan keputusan. Delapan puluh lima guru dipilih secara acak sebagai unit analisis dan data dianalisis dengan menggunakan analisis jalur setelah semua variabel dimasukkan ke matriks korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh langsung dari: 1) gaya kepemimpinan terhadap kepercayaan; 2) gaya Kepemimpinan terhadap pendelegasian wewenang; 3) gaya kepemimpinan terhadap pengambilan keputusan guru;  4) kepercayaan (trust) terhadap komunikasi interpersonal; 5) kepercayaan (trust) terhadap pengambilan keputusan guru; 6) pendelegasian wewenang terhadap komunikasi interpersonal; 7) pendelegasian wewenang terhadap pengambilan keputusan guru; dan 8) komunikasi interpersonal terhadap pengambilan keputusan guru. Hasil penelitian ini, menegaskan bahwa setiap perubahan ketepatan dalam pengambilan keputusan dipengaruhi oleh efektivitas gaya kepemimpinan, kepercayaan (trust), pendelegasian wewenang, dan komunikasi interpersonal. Oleh karena itu, keempat variabel tersebut harus dipertimbangkan dalam menciptakan dan mengembangkan pengambilan keputusan guru di Sekolah Menengah Atas di Kota Kendari.
Co-Authors