Ahmad Husein Nst
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DARING TERHADAP KESIAPAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 14 SIABU TAHUN PELAJARAN 2020-2021 Riski Baroroh; Yani Sukriah; Ahmad Husein Nst
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 8 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v8i8.2021.2764-2767

Abstract

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah Ada Pengaruh Model Pembelajaran Daring Terhadap Kesiapan Belajar Peserta Didik Di SMK Muhammadiyah 14 SiabuTahun Pelajaran 2021-2022.”? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Model Pembelajaran Daring Terhadap Kesiapan Belajar Peserta Didik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian secara post test, yaitu penelitian yang dingunakan untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara variabel. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan melalui rumus Korelasi Product Moment diperoleh harga thitung = 0,473 dengan melihat daftar ttabel dengan jumlah sampel 35 kemudian dingunakan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 dan taraf kesalahan 5% adalah 0,344. Sesuai dengan ketentuan jika thitung lebih besar (>) dari ttabel dengan kata lain (0,473 > 0,344) maka hipotesis alternatif Ha dapat diterima.