Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Jaffray Tumou Tou
Christie G. Mewengkang
Sekolah Tinggi Agama Kristen Negeri Manado
Religion Aerospace Engineering Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH STRES DAN KOMUNIKASI TERHADAP PRODUKTIVITAS KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KOJA JAKARTA UTARA Christie G. Mewengkang
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 4 No 2 (2013): Jurnal Manajemen Pendidikan Volume 4 Nomor 2 Desember 2013
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.901 KB) | DOI: 10.21009/jmp.v4i2.2080

Abstract

The objective of this research is to obtain information about the effect of stress and communication on productivity of the principal’s of elementary school. The research was conducted to all of state the principles of elementary school in the district of Koja, the city of North Jakarta by using of survey method with path analysis applied in testing hypothesis. The research concludes: (1). There is direct effect of stress on productivity. (2). There is direct effect of communication on productivity. (3). There is direct effect of stress on communication. Therefore to enhance the principles of elementary schools productivity can be carried out by stress and communication.
Discourse on Alternative Contextual Evangelism Models to The Bolaang Mongondow Tribe as An Unreached People Group in North Sulawesi Marde Christian Stenly Mawikere; Christie Garry Mewengkang
Jurnal Jaffray Vol 18, No 2 (2020): October 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Theologia Jaffray

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25278/jj.v18i2.465

Abstract

This article is a historical study of alternative contextual evangelism models to Intau(means“person”)Bolaang Mongondow, which is communally called tribe or society (ethnic group/people group) Bolaang Mongondow.This study uses a literature review approach. It begins with researching the religion and beliefs of Intau Bolaang Mongondow. Then proceed with the socio-cultural phenomena of Intau Bolaang Mongondow, namely the dynamics of acculturation, openness to external influences, public attitudes towards change, and its essential element to determine alternative contextual evangelistic approaches.This study's final results show that attention to culture in developing a contextual evangelistic approach does not mean that the church must conform fully or assume harmony between the Gospel and culture. It is precisely by understanding and utilizing culture in the preaching of the contextual Gospel that it will be seen that Christian values have an advantage regarding the guarantee of eternal salvation in the Lord Jesus Christ. Therefore, efforts to prepare a contextual evangelist who has integrity, character, and competence regarding the Bible and culture are significant. Likewise, efforts to pioneer and develop contextual churches in the Intau Bolaang Mongondow environment must touch and empower those cultural values.
PENDEKATAN PAK DALAM MENANGANI KONFLIK MAJELIS JEMAAT DI JEMAAT GPdI HEBRON MADIDIR Syunitte Pananginan; Christie G. Mewengkang
Tumou Tou Volume II, Nomor 2, Juli 2015
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.291 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan pendekatan PAK dalam menangani konflik majelis jemaat di jemaat GPdI Hebron Madidir. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang dilaksanakan di GPdI Hebron Madidir, pada tahun 2015. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi kepustakaan. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa: dalam upaya penanganan konflik majelis jemaat GPdI Hebron Madidir, gembala berperan sebagai pengelola konflik. Secara terstruktur tidak terlihat metode PAK yang baku yang digunakan, tetapi pada dasarnya semua upaya yang dilakukan oleh gembala sudah mengambil atau menggunakan pendekatan-pendekatan dari ranah PAK. Adapun dalam hal ini, metode pendekatan PAK yang dapat diimplementasikan dalam menangani konflik majelis jemaat di jemaat GPdI Hebron Madidir adalah metode pendekatan instruksional dan metode pendekatan komunitas iman. Dari hasil temuan tersebut maka direkomendasikan untuk gereja, supaya dalam memilih, mempersiapkan dan menetapkan para anggota majelis jemaatnya, haruslah lebih memperhatikan dan mengutamakan soal pembinaan juga pengajaran. Bagi pemimpin gereja, sebagai pengelola konflik haruslah menjadi penengah, menjadi orang yang memfasilitasi, atau menjadi pengarah bagi para majelis jemaat yang ada. Dan bagi para majelis jemaat, untuk lebih memiliki kesadaran diri sebagai seorang pelayan Tuhan, bersikaplah bijaksana dan rendah hati, memiliki motivasi yang baik dalam pelayanan.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMTK KRISTO MANADO Christie G. Mewengkang
Tumou Tou Volume III, Nomor 1, Januari 2016
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (136.366 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimana peran guru dalam memanajemen kelas dengan baik, (2) keadaan guru dan siswa di SMTK KRISTO manado. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskripsi yang dilaksanakan di SMTK KRISTO Manado tahun 2016. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Dari hasil analisis dan interpretasi data diperoleh indikasi bahwa: (1) Guru belum maksimal dalam memanajemen kelas atau mengontrol kelas secara efektif. (2) keadaan fasilitas sekolah dan factor masalah siswa menjadi kendala dalam menejemen kelas (3) Guru yang masih belum kompeten atau berpengalaman untuk mengajar. (4) cara penanganan dari pihak sekolah sudah baik tetapi belum di terapkan secara maksimal. Dari hasil temuan penelitian maka disarankan untuk Guru-guru SMTK Kristo Manado, agar supaya dapat mengelola kelas dengan baik agar supaya proses belajar mengajar berjalan secara efektif dan efisien, dan guru juga diharapkan dapat memaksimalkan cara mengajar untuk lebih baik lagi.
Co-Authors Marde Christian Stenly Mawikere, Marde Christian Stenly Syunitte Pananginan