Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Teknologika
Hadi Sofyan
Balai Besar Konservasi Sumberdaya Alam Aceh
Religion Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Industrial & Manufacturing Engineering Mechanical Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem IoT Dan Kecerdasan Buatan Terintegrasi Untuk Optimalisasi Kondisi Lingkungan Kandang Ayam Closed House Komaludin, Deden; Sofyan, Hadi
Jurnal Teknologika Vol 15 No 1 (2025): Jurnal Teknologika
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Wastukancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51132/teknologika.v15i1.446

Abstract

Gas paparan amonia (NH₃) dalam kandang ayam close house dapat menurunkan produktivitas dan meningkatkan mortalitas ayam boiler. Penelitian sebelumnya telah mengembangkan sistem IoT untuk menjaga kadar amonia, suhu, dan kelembaban. Namun, sistem tersebut belum dilengkapi dengan mekanisme pengendalian otomatis berbasis kecerdasan buatan (AI)..Lingkungan kandang ayam close house yang tidak terkontrol dapat meningkatkan kadar amonia (NH₃) dan memicu stres termal pada ayam boiler, menurunkan produktivitas hingga 15%. Penelitian ini sistem IoT berbasis kecerdasan buatan (AI) untuk mengembangkan dan mengendalikan kadar amonia, suhu, serta kelembaban secara otomatis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem IoT yang terintegrasi dengan pembelajaran mesin algoritma untuk memprediksi kadar amonia dan mengoptimalkan ventilasi serta pemberian pakan secara otomatis. Metode yang digunakan meliputi pengumpulan data secara real-time menggunakan sensor MQ135, DHT22, dan sensor oksigen, serta penerapan algoritma Random Forest untuk analisis prediktif. Sistem terdiri dari jaringan sensor MQ135 (amonia), DHT22 (suhu/kelembaban), dan ESP32 sebagai pengontrol utama, dengan algoritma Random Forest untuk prediksi kenaikan amonia. Hasil uji coba selama 60 hari di kandang komersial menunjukkan akurasi pengukuran 98.7% (RMSE = 0.4 ppm), respon sistem <3 detik, dan penurunan mortalitas ayam sebesar 22%. Sistem ini juga mengoptimalkan konsumsi energi ventilasi hingga 30% melalui mekanisme kontrol berbasis penguatan pembelajaran. Temuan ini membuktikan bahwa integrasi IoT-AI mampu menciptakan lingkungan kandang yang stabil (suhu: 20±1.5°C, NH₃ <15 ppm) sekaligus meningkatkan efisiensi operasional peternakan
Blanded Learning Sebagai Alternatif Model Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Madrasah Ni’mah, Fithratu; Mislikha; Sofyan, Hadi
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 4 (2023): Progressive Management of Islamic Education
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/munaddhomah.v4i4.568

Abstract

The teacher's WA group allows students to send files in the form of text, and videos, and even make group video calls, making it possible to maximize the use of WA and Google Meet groups in the delivery of material in this online class. The blended learning learning model is an innovative learning model that combines the use of technology in online classes and offline (face-to-face) classes. A requirement for madrasas in RI. era 4.0 is the renewal of learning models because madrasas are Islamic educational institutions whose existence is crucial because they are institutions that teach the fundamentals of Islamic knowledge that must be transmitted and followed by all generations of Muslims. This learning strategy attempts to achieve a more ideal meaning, especially in Fiqh subjects, which are significant in Islamic education and can be used as supplementary time, requiring only two hours of lectures or one face-to-face meeting per week. Study to make it simpler to accomplish learning goals. Additionally, a qualitative descriptive research approach is used in this study. The researcher discusses how the blended learning strategy was planned, put into practice, and evaluated in order to enhance student learning outcomes at MTs Miftahul Ulum Pandanwangi Tempeh Lumajang. The purpose is to describe how MTs Miftahul Ulum, which utilized a blended learning methodology, was implemented.
Co-Authors Komaludin, Deden Mislikha Ni’mah, Fithratu