Agung Agung
Sekolah pasca sarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Gaya Mengajar dan Tingkat Intelligence Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Dalam Permainan Bola Voli Agung Agung
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v19i2.21815

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk melihat perbedaan keterampilan berfikir kritis antara gaya mengajar resciprocal dengan gaya mengajar komando. melihat interaksi antara gaya mengajar dengan tingkat intelligenceterhadap keterampilan berfikir kriti. melihat perbedaan keterampilan berfikir kritis anata gaya mengajar resiprocal dengan gaya mengajar komando dilihat dari tingkat intellegence tinggi. melihat perbedaan keterampilan berfikir kritis anata gaya mengajar resiprocal dengan gaya mengajar komando dilihat dari tingkat intellegence rendah. metode penelitianĀ  yang rancangan faktorial 2 x 2. instrumen yang di gunakancalifornia critical thinking skills test. dengan hasil penelitian adalah. terdapat perbedaan pengaruh antara gaya mengajar reciplocal dan gaya mengajar komando terhadap keterampilan berfikir kritis. bahwa terdapat interaksi diantara gaya mengajar (reciplocal dan komando) dengan tingkat iQ. terdapat perbedaan pengaruh gaya mengajar reciplocal dengan gaya mengajar komando pada kelompok iq tinggiĀ  terhadap keterampilan berfikir kritis. terdapat perbedaan pengaruh antara gaya mengajar reciplocal dan gaya mengajar komando pada kelompok IQ rendah terhadap keterampilan berfikir kritis.