Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Puspa Nurmasyitah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS PROSEDUR MELALUI MEDIA PYRAMID CONCEPT DI KELAS IX-5 SMPN 3 GALANG Puspa Nurmasyitah
Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2, No 1 (2018): BENCMARKING
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.362 KB) | DOI: 10.30821/benchmarking.v2i1.6915

Abstract

Hasil belajar belajar siswa menunjukkan nilai rerata pada kondisi awal38.18 lalu meningkat menjadi 50.76 pada Siklus I dan mencapai 76.15 pada siklusII. Ketuntasan belajar siswa menunjukkan persentase peningkatan di tiap Siklus.Pada kondisi awal ketuntasan belajar adalah 0%, artinya tidak ada siswa yangmencapai ketuntasan belajar. Pada Siklus I, ketuntasan belajar siswa meningkat 33%dan pada Siklus II mencapai 82%. Capaian ketuntasan belajar sudah tercapai danmelebihi indicator keberhasilan minimal. Aktifitas belajar siswa selama penerapanmedia Pyramid Concept juga meningkat. Pada Siklus I, aktifitas belajar siswa adalah54% sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 69%. Peningkatan aktifitas belajarsiswa yang terjadi dari kedua sikus sebanyak 15%. Berdasarkan hasil penelitian inidapat dinyatakan bahwa penerapan media Pyramid Concept dapat meningkatkanketerampilan membaca teks prosedur di kelas IX-5.
Co-Authors