Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Education Journal of Indonesia (EJI)
Fatimah Hanim
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU KELAS VI WILAYAH VI KECAMATAN SUNGGAL MEMBUAT RPP MELALUI MOTIVASI EKSTERNAL DAN INTERNAL Fatimah Hanim
Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2, No 1 (2018): BENCMARKING
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.318 KB) | DOI: 10.30821/benchmarking.v2i1.6912

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui apakah dengan motivasi dapatmeningkatkan keterampilan guru Kelas VI di Wilayah VI Kecamatan Sunggalmembuat RPP. Permasalahan peneltian ini adalah bagaimanakah meningkatkanketerampilan guru dalam membuat RPP melalui pemberian motivasi? Penelitian iniberlokasi di wilayah VI Kecamatan Sunggal. Penelitian ini mulai Juli 2016 sampaidengan Nopember 2016 dalam dua siklus. Hasil penelitian ini menyimpulkan (1)penyusunan RPP menentukan posisi yang sangat menentukan dalam upayameningkatkan kualitas pembelajaran. (2) dengan pemberian motivasi diharapkanguru dapat lebih terampil membuat RPP; (3) dari hasil observasi siklus I, dari limaindikator ditemukan empat indikator yang belum mencapai target yang ditentukanyaitu 60%. Namun setelah diadakan siklus II, seluruh indikator telah mencapai targetyang ditentukan, bahkan rata-rata persentase keberhasilan mencapapai 74% ataumeningkat 14% dari siklus I; dan (4) dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwamelalui motovasi dapat meningkatkan keterampilan guru dalam membuat RPP.
Development of an Informative Poster on German Folk Festivals as a Cultural Learning Media Fatimah Hanim; Muhammad Alif D. Egon; Surya Masriani Hutagalung; Margaretha Febriyanti Manurung
EDUCATION JOURNAL OF INDONESIA Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : EDUCATION JOURNAL OF INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/eji.v5i2.4453

Abstract

The study discusses the development of an informative poster on German folk festivals as a cultural learning medium. Using a qualitative descriptive approach with a development research design based on the stages of Richey and Klein, the authors explore the topic with detailed constraints on the types of folk festivals available in Germany. The data sources used include references from the internet, books, and other supporting materials. The result of this study is the creation of a product in the form of an informative poster about German festivals, categorized into five types: Oktoberfest, Karneval, Fasching or Fastnacht (costume parties), the Berlin Film Festival, and the World’s Largest Wine Festival: Wurstmarkt. Keywords: Development, Informative Poster, German Folk Festivals.
Co-Authors Margaretha Febriyanti Manurung Muhammad Alif D. Egon Surya Masriani Hutagalung