Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam SABILARRASYAD
Ukurta Br. Sinuraya
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN TERHADAP PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) KELAS VII-3 SMP NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2018/2019 Ukurta Br. Sinuraya
Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 4, No 2 (2020): BENCHMARKING
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/benchmarking.v4i2.9171

Abstract

The purpose of this study was to determine whether there was an increase in the learning outcomes of science learning in life organization materials through the Think Pair Share (TPS) cooperative learning model. Type of research (PTK). The method in this research uses quantitative data analysis. Based on the research results, as many as 30 students 94% got complete scores and as many as 2 students 4% got incomplete scores. It was found that students who got low scores were 0 students (0%), students who got moderate scores were 2 students (6%), students who got high scores were 11 students (33.3%) and students who got very high scores as many as 19 students (63.3%) with an average value of 87.33. Of the 32 students in cycle II, it was found that 94% were declared complete, while 2 students had not yet experienced completeness with an average score of 87.33.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS VIII-5 IPA SMP NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017 Ukurta Br. Sinuraya
Jurnal Sabilarrasyad Vol 6, No 1 (2021): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan  hasil  belajar  siswa  pada mata pelajaran IPA materi sistem pernapasan setelah diterapkannya strategi pembelajaran Rotating Trio Exchange kelas VIII-5 SMP Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah dengan menerapkan sterategi pembelajaran Rotating Trio Exchange dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa pada materi sistem pernapasan kelas VIII-5 SMP Negeri 7 Medan.  Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), untuk lebih jelas, berikut gambar pelaksanaan penelitian tindakan kelas. Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini terlebih dahulu diawali dengan penelitian survey atau deskriptif. Adapun metode yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, teknik analisis data yang digunakan adalah observasi dan tes hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I diperoleh jumlah siswa sebanyak 28 siswa yang mencapai ketuntasan klasikal (93.33%). Meskipun telah mencapai tingkat ketuntasan klasikal penelitian akan dilanjutkan ke siklus II. Pada siklus II diperoleh jumlah siswa sebanyak 26 siswa yang mencapai ketuntasan klasikal (86.67%). Pada siklus III diperoleh jumlah siswa sebanyak 29 siswa yang mencapai ketuntasan  klasikal (96.67%).  Karena tingkat ketuntasan klasikal telah ditetapkan sudah memuaskan, maka siklus pembelajaran ini dihentikan. Berdasarkan hasil belajar yang diperoleh terlihat bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran rotating trio exchange dapat meningkatkan rasa percaya diri dan hasil belajar siswa. Pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran rotating trio exchange sangat cocok diterapkan pada siswa/siswi SMP  Negeri 7 Medan.
Co-Authors