Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ijtimaiyah: Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya AT-TAKILLAH : Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Torkis Dalimunthe
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ASSESMEN KINERJA PEMBELAJARAN IPS DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA Torkis Dalimunthe
IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Vol 2, No 1 (2018): IJTIMAIYAH
Publisher : Prodi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial FITK UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (92.415 KB)

Abstract

Penilaian merupakan hal yang penting terkait dengan kualitas pembelajaran. Perbaikan metode penilaian perlu dilakukan guna meningkatkan mutu pembelajaran. Asesmen kinerja merupakan salah satu alternatif penilaian dalam pelajaran IPS yang menilai kinerja proses dan produk. Dimana dengan pengembangan assesmen ini diharap proses penilaian tidak lagi dianggap sebagai bagian yang kurang penting dan bagian yang terpisah dari proses pembelajaran. Oleh sebab itu assesmen menjadi sangat penting dalam proses pembelajaran IPS karna dapat memberikan informasi lebih banyak tentang kemampuan mahasiswa dalam proses maupun produk. Sehingga dengan assesmen pendidikan IPS dapat mengembangkan sikap mental yang positif.Kata Kunci: Kinerja, Pembelajaran, IPS, Peningkatan, Kompetensi Mahasiswa
Teachers' Efforts to Improve Student Achievement in Islamic Religious Education Subjects Rohima; Torkis Dalimunthe
AT-TAKILLAH : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 2 No. 1 (2024): May
Publisher : Rahis Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This inquire about looks at the imperative part of Islamic Devout Instruction (PAI) instructors in progressing understudy scholastic accomplishment. By centering on the academic setting, this inquire about distinguishes the methodologies and hones that PAI instructors utilize to contribute emphatically to understudy accomplishment. The writing audit moreover examines the impact of PAI instructors on learning inspiration, character advancement, and the integration of devout values into the learning prepare. The comes about of this inquire about give profitable knowledge into the advancement of compelling PAI learning and the vital part of PAI instructors in making a learning environment that cultivates understudy accomplishment.
Co-Authors Rohima