Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Islamic Educational Management
Asrulla Asrulla
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pelatihan, Pengalaman Kerja, dan Reward terhadap Kinerja Tenaga Pendidik Pada Direktorat Pendidikan Nurul Islam Group Batam Asrulla Asrulla
Indonesian Journal of Islamic Educational Management Vol 5, No 1 (2022): IJIEM
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ijiem.v5i1.16354

Abstract

AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan, pengalaman kerja, dan reward terhadap kinerja tenaga pendidik pada Direktorat Pendidikan Nurul Islam Group. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 52 responden tenaga pendidik di Direktorat Pendidikan Nurul Islam Group. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dianalisis dengan model regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan: 1) tidak terdapat pengaruh pelatihan terhadap kinerja tenaga pendidik secara parsial, 2) terdapat pengaruh pengalaman kerja terhadap tenaga pendidik secara parsial, 3) tidak terdapat pengaruh reward terhadap kinerja pendidik secara parsial, 4) terdapat pengaruh pelatihan dan pengalaman kerja terhadap kinerja tenaga pendidik secara simultan, 5) terdapat pengaruh pengalaman kerja dan reward terhadap kinerja tenaga pendidik secara simultan, 6) terdapat pengaruh pelatihan dan reward terhadap kinerja tenaga pendidik secara simultan, dan 7) secara bersamaan pelatihan, pengalaman kerja, dan reward berpengaruh terhadap kinerja tenaga pendidik. Hasil regresi linier berganda menunjukkan nilai Y= 2.964 - 0,005X1 +0,684X2 + 0.235X3.  Nilai R Square menunjukkan 0,720. Artinya, variabel bebas pelatihan (X1), pengalaman kerja (X2), dan reward (X3) memiliki pengaruh kontribusi sebesar 72 % terhadap variabel kinerja tenaga pendidik (Y), sedangkan sisanya sebesar 28% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar variabel X yang menjadi fokus penelitian.Kata Kunci: Pelatihan, Pengalaman Kerja, Reward, Kinerja Tenaga Pendidik
Co-Authors