Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Indonesian Journal of Islamic Educational Management
Anri Saputra
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan dan Teknologi: Tantangan Dan Kesempatan Anri Saputra
Indonesian Journal of Islamic Educational Management Vol 3, No 1 (2020): IJIEM
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.716 KB) | DOI: 10.24014/ijiem.v3i1.9095

Abstract

Penggunaan teknologi dalam proses belajar dan mengajar merupakan suatu kebutuhan saat ini, karena teknologi dapat memperluas dan mengembangkan pembelajaran peserta didik, serta mendukung tujuan pengajaran. Selain itu, menggunakan teknologi memiliki dampak yang signifikan pada aplikasi pendidikan, dan mengubah cara guru mengajar, cara siswa belajar, dan cara guru dan siswa berkomunikasi. Namun, ini bisa menjadi tantangan nyata bagi para pendidik untuk menguasai berbagai alat teknologi, agar pendidik dapat memahami dan menyampakan pembelajaran dengan baik, dan tidak salah dalam memahami siswa. Revolusi industri 4.0 telah merubah sistem pengajaran, mindset, dan tindakan peserta didik dalam pengembangan ide-ide kreatif dan inovatif dalam berbagai permasalahan, maka revolusi dalam pendidikan harus dilakukan. Sehingga tenaga pendidik tidak hanya sebatas mentransfer pengetahuan, tapi juga berkewajiban mentransfer nilai, baik nilai agama maupun nilai moral, supaya tercipta generasi yang berkarakter dan berbudi luhur. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan tantangan dan kesempatan dalam revolusi pendidikan 4.0. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research).Kata Kunc: Pendidikan, Teknologi, Revolusi Pendidikan 4.0, Digital Learning 
Sabar dan Tawakkal Sebagai Solusi dalam Mengatasi Stres Guru Sekolah Luar Biasa Anri Saputra; Kadar Kadar; Vivik Shofiah
JURNAL PSIKOLOGI Vol 18, No 1 (2022): Jurnal Psikologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jp.v18i1.14265

Abstract

Stres tidak bisa dilepaskan dari guru Sekolah Luar Biasa. Berbagai fenomena serta hasil penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa sabar dan tawakkal merupakan faktor yang berkaitan dengan stres. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh sabar dan tawakkal terhadap stres guru Sekolah Luar Biasa. Penelitian ini dilakukan pada 164 subjek yang berprofesi sebagai guru Sekolah Luar Biasa di kota Pekanbaru. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan skala psikologis yaitu skala sabar, skala tawakkal, dan skala stres. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik korelasi regresi berganda, dan analisis model SEM (Structural Equation Modeling). Hasil analisis menunjukkan terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara sabar dan tawakkal secara langsung, dan terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara tawakkal dan stres secara langsung, sementara sabar tidak berpengaruh secara langsung terhadap stres, karena sabar berpengaruh terhadap stres melalui tawakkal. Kontribusi sabar terhadap tawakkal secara langsung adalah sebesar 63%, dan kontribusi tawakkal terhadap stres secara langsung sebesar 53%.
Co-Authors Kadar Kadar Vivik Shofiah Raudatussalamah