Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN GLASSER
LISNAWATI KADIR ELIS
Universitas Negeri Gorontalo
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DI KABUPATEN GORONTALO UTARA LISNAWATI KADIR ELIS
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.814 KB) | DOI: 10.32529/glasser.v3i2.294

Abstract

Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar kelas V SD Negeri 4 Anggrek Kabupaten Gorontalo UtaraUntuk mengumpulkan data digunakan Observasi, kuesionare dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI SDN 4 Anggrek berjumlah 40 orang siswa. Sampel dalam penelitian menggunakan random sampling, sehingga jumlah sampel yang di ambil sebanyak 40 orang yang akan diteliti sesuai obyek penelitian.Berdasarkan hasil analisis bahwa model pembelajaran dan motivasi belajar signifikan terhadap hasil belajar kelas V SD Negeri 4 Anggrek Kabupaten Gorontalo Utara.
Co-Authors