Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani
Ari Sutisiyana
Universitas Bengkulu
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis kemampuan gerak dasar fundamental manipulatif siswa berkebutuhan khusus autis di slb negeri 2 kota bengkulu Praningtyas Octaviyani; Ari Sutisiyana; Arwin arwin
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 3, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v3i1.12950

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan gerak dasar fundamental manipulatif siswa berkebutuhan khusus autis di SLB Negeri 2 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa berkebutuhan khusus autis di SLB Negeri 2 Kota Bengkulu. Sampel diambil menggunakan teknik total sampling dengan sampel berjumlah 25 siswa autis di SLB Negeri 2 Kota Bengkulu. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lempar tangkap bola kasti, tes menggiring bola dan tes menendang bola. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan persentase. Hasil penelitian menyatakan bahwa kemampuan tes lempar tangkap bola kasti sebesar 36%, tes kemampuan menggiring bola sebesar 44% dan tes kemampuan menendang bola sebesar 36%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan gerak dasar fundamental manipulatif siswa berkebutuhan khusus autis di SLB Negeri 2 Kota Bengkulu berada pada kategori kurang sebesar 39%.
Pengaruh Modifikasi Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Dribbling Sepak Bola Pada Siswa Kelas VII Andes Permadi; Ari Sutisiyana; Syafrial; Yarmani; Ilham Khoiri
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i2.41381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pengaruh modifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar materi dribbling sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki kelas VII SMPN 20 Kota Bengkulu yang berjumlah 30 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah  tes keterampilan bermain sepak bola yaitu tes menggiring bola (Dribbling) dengan validitas  0,979 dan reliabilitas 0,983 . Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, observasi, tes awal (Pretest),  dan tes akhir (Posttest). Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dengan uji hipotesis menggunakan t-test diperoleh t hitung= 2,79391 dan t tabel = 2,04523 ( t hitung > t tabel) , dengan menggunakan taraf signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikansi modifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar materi dribbling sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. ABSTRACT This study aims to determine the effect of modifying traditional games to improve learning outcomes in soccer dribbling material for class VII students of SMP Negeri 20 Bengkulu City.. This type of research is quantitative with a quasi- experimental research design. The subjects in this study were 30 male students of grade VII of SMPN 20, Bengkulu City. The instrument in this study was a soccer playing skills test, namely a dribbling test (Dribbling) with a validity of 0.979 and a reliability of 0.983. The data collection methods used are documentation, observation, initial test (Pretest), and final test (Posttest). Based on the results of data analysis and discussion withhypothesis testing using t-test, t_count = 2.79391 and t_table = 2.04523 (t_count> t_table) were obtained, using asignificance level of α = 5%. This shows that there is a significant influence of modifying traditional games to improve learning outcomes of soccer dribbling material for class VII students at SMP Negeri 20, Bengkulu City.
Co-Authors Andes Permadi Arwin Arwin Ilham Khoiri Praningtyas Octaviyani Syafrial Yarmani