Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Irfani: Journal of Al Qur'anic and Tafsir EL TSAQAFAH
Fitrah Sugiarto
UIN MATARAM
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KURIKULUM PENDIDIKAN MADRASAH DI PESANTREN MENJADI SALAH SATU ALTERNATIF SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL (Studi Kasus pada Madrasah di Pondok Pesantren Nurul Haramain NW, Desa Lembuak, Kec. Narmada, Kab. Lombok Barat, NTB) fitrah sugiarto
El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA Vol. 20 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/tsaqafah.v20i1.2958

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menepis anggapan sebagian orang tentang sistem pendidikan madrasah yang ketinggalan zaman dan tidak bisa menjawab tantangan di era globalisasi seperti sekarang ini. Seiring dengan kemajuan perkembangan zaman, pendidikan madrasah kini menghadapi berbagai macam permasalahan yang berakibat pada kurangnya kepercayaan sebagian masyarakat atas pengelolaan pendidikan sehingga dipandang sebagai pendidikan kelas dua (second claas). Prof. Dr. H. Ayzumardi Azra, M.A berpendapat bahwa pesantren sebagai bagian dari yang tidak terpisahkan dengan pendidikan Nasional telah diakui perannya sebagai salah satu agen perubahan sosial. Analisis tulisan ini terfokus pada kurikulum pendidikan madrasah di pesantren yang fokus kajiannya adalah apakah pendidikan madrasah di Pondok Pesantren Nurul Haramain NW bisa menjadi salah satu alternatif sistem pendidikan nasional? Metodologi yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi, yakni dengan melakukan wawancara kepada pimpinan pesantren, beberapa guru, santri dan alumni di lingkungan pesantren tersebut dan juga mengumpulkan dokumen-dokumen, baik berupa tulisan atau gambar yang memiliki relevansi terhadap penelitian ini. Tulisan ini mencoba untuk memberikan tawaran agar kurikulum madrasah di pesantren bisa dijadikan sebagai alternatif sistem pendidikan nasional di kemudian hari.
PENERAPAN KONSEFP SHADIQ DAN AL-SHIDDIQ MENURUT PERSPEKTIF Al-QUSYAIRI: Telaah Penafsiran Al-Qusyairi Dalam Tafsir Lathoif al-Isyarat Muhammad Zaki; Fitrah Sugiarto
Journal al Irfani : Ilmu al Qur'an dan Tafsir Vol 5 No 2 (2024): Al Irfani
Publisher : STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51700/irfani.v5i2.851

Abstract

In Sufism discourse, the concept of shadiq and al-shiddiq is an important and fundamental foundation for Sufism experts to begin their spiritual journey. The phenomenon of dishonesty is a very factual thing that is found today. This dishonesty will give birth to corruption, academic fraud, hoax news, fraud and so on. So this paper tries to provide a description of the interpretation of isyari carried out by al-Qusyairi on verses related to the concept of shadiq and al-shiddiq from the interpretation that leads to the interpretation of isyari. The research method that the author uses in this journal article is a qualitative descriptive study of a library research nature taken from books that are in accordance with the study of this journal article and other literature as the main object in this journal. In Tafsir al-Qusyairi Lathoif al-Isalun's explanation of the concepts of shadiq and al-shiddiq, it seems to reflect the tendency to try to reveal the inner meaning and Sufistic practices in the Qur'an, not only revealing the zahir meaning of the verses contained within but inviting us to use intuition to reveal the meaning behind the verses.
Co-Authors Muhammad Zaki