Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN KINERJA DOSEN DENGAN IT BALANCED SCORECARD I Gede Juliana Eka Putra; Anak Agung Gede Agung Wedhatama Pemayun
Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol 6, No 1 (2020): Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer
Publisher : LPPM Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (621.047 KB)

Abstract

ABSTRACT To develop competent educators in line with the vision and mission of higher education certainly requires a variety of efforts that are measurable and sustainable. Many efforts can be made so that these goals can be achieved, one of which is through lecturer performance appraisal. To carry out the process of evaluating the performance of lecturers is inseparable from the participation of the support unit of the institution in providing data and information related to the track record of lecturers in carrying out the tri dharma activities of higher education. In designing the performance appraisal system, the IT Balanced Scorecard perspective approach is adopted, namely the company's contribution, operational excellence, user orientation and future orientation. The results of this study found that the perspective of operational excellence and user orientation contribute to the educational aspect. For the perspective of corporate contribution more towards aspects of research and community service. As for the future orientation perspective, in addition to influencing research and service aspects, it also contributes to the supporting aspects. In addition, by using the IT Balanced Scorecard method, several supporting subsystems can be developed for each unit to facilitate the institution in assessing the performance of lecturers at Primakara STMIK. Keywords: Decision Support System, Lecturer Performance, IT Balanced ScorecardABSTRAKUntuk menghasilkan tenaga pendidik yang kompeten sejalan dengan visi dan misi perguruan tinggi tentunya memerlukan berbagai upaya yang yang terukur dan berkesinambungan. Banyak upaya yang bisa dilakukan agar tujuan tersebut dapat dicapai, salah satunya melalui penilaian kinerja dosen. Untuk melakukan proses penilaian kinerja dosen tidak terlepas dari peran serta unit pendukung dari intitusi dalam memberikan data dan informasi terkait rekam jejak dosen dalam melaksanakan kegiatan tri dharma perguruan tinggi. Dalam perancangan system penilaian kinerja ini dilakukan dengan pendekatan perspektif IT Balanced Scorecard, yaitu kontribusi perusahaan, kesempurnaan operasional, orientasi pengguna dan orientasi masa depan. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa perspektif oprational excelent dan user orientation berkontribusi pada aspek pendidikan. Untuk perspektif corporate contribution lebih ke arah aspek penelitian dan pengabdian masyarakat. Sedangkan untuk perspektif future orientation selain berpengaruh pada aspek penelitian dan pengabdian juga memiliki kontribusi pada aspek penunjang. Selain itu, dengan menggunakan metode IT Balanced Scorecard dapat dikembangkan beberapa subsistem pendukung untuk setiap unit yang memudahkan institusi dalam melakukan penilaian kinerja dosen di STMIK Primakara.Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Kinerja Dosen, IT Balanced Scorecard
RENSTRA SISTEM INFORMASI PENGUKURAN KINERJA DOSEN DENGAN IT BALANCED SCORECARD I Gede Juliana Eka Putra; Anak Agung Gede Agung Wedhatama Pemayun
Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol 5, No 1 (2019): Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer
Publisher : LPPM Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (653.937 KB)

Abstract

ABSTRACT Performance measurement is very essential for universities that want to stay superior and compete in national and global. With the lack of research and community service carried out by STMIK Primakara lecturers, institutionally, these problems have an impact on achieving the campus vision and mission, especially in STMIK Primakara lecturers' quality assurance. Strategic planning of information systems for measuring lecturer performance is carried out using the IT Balanced Scorecard perspective approach, namely company contribution, operational perfection, user orientation and future orientation. The results of this study in the perspective of organizational contributions have 3 strategic objectives, namely lecturer honorarium, research budget, community service, lecturer development, publications, internal / external grants. In the orientation perspective the user has 2 strategic goals, namely increasing service to students, increasing service to the community. In the perspective of operational excellence, there are 2 strategic objectives, namely the improvement of the teaching and learning process by lecturers, the present learning content by the lecturers. In the perspective of future orientation, it has 5 strategic objectives, namely research, community service, scientific publications, further study of lecturers, development of lecturer competencies. In addition to producing 12 strategic objectives, in this study also produced 27 key performance indicators that will be used as lecturer performance at STMIK Primakara Keywords : Strategic Plan, Information System, Lecturer Performance, IT Balanced ScorecardABSTRAKPengukuran kinerja merupakan hal yang sangat essensial bagi perguruan tinggi yang ingin tetap unggul dan bersaing dalam kancah nasional maupun global. Dengan minimnya jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen STMIK Primakara, secara kelembagaan, permasalahan tersebut berdampak pada pencapaian visi dan misi kampus khususnya pada penjaminan mutu dosen STMIK Primakara. Perencanaan strategis sistem informasi pengukuran kinerja dosen ini dilakukan dengan pendekatan perspektif IT Balanced Scorecard, yaitu kontribusi perusahaan, kesempurnaan operasional, orientasi pengguna dan orientasi masa depan. Hasil dari penelitian ini dalam perspektif kontribusi organisasi memiliki 3 sasaran strategis, yaitu honorarium dosen, anggaran untuk penelitian, pengmas, pengembangan dosen, publikasi, dana hibah internal/eksternal. Dalam perspektif orientasi pengguna memiliki 2 sasaran startegis, yaitu peningkatan pelayanan kepada mahasiswa, peningkatan pelayanan kepada masyarakat. Dalam perspektif keunggulan operasional memiliki 2 sasaran startegis, yaitu peningkatan proses belajar mengajar oleh dosen, konten pembelajaran yang kekinian oleh dosen. Dalam perspektif orientasi dimasa depan memiliki memiliki 5 sasaran startegis, yaitu penelitian, pengabdian masyarakat, publikasi ilmiah, studi lanjut dosen, pengembangan kompetensi dosen. Selain menghasilan 12 sasaran strategis, dalam penelitian ini pula menghasilkan 27 key performance indicator yang akan digunakan sebagai kinerja dosen di STMIK PrimakaraKata Kunci: Renstra, Sistem Informasi, Kinerja Dosen, IT Balanced Scorecar