Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tata Rias
Hartik Suhartiningsih
S1 Pendidikan Tata Rias Jurusan PKK Fakultas Teknik Unesa
Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA KOMPETENSI KOSMETIKA KECANTIKAN RAMBUT DI SMK NEGERI 8 SURABAYA Ardila, Astin Ike; Suhartiningsih, Hartik
Jurnal Tata Rias Vol. 2 No. 02 (2013): Vol. 02 No. 02, edisi Yudisium periode Mei 2013
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v2n02.2483

Abstract

Kompetensi dasar kosmetika kecantikan rambut di SMK Negeri 8 Surabaya kurang maksimal mencapai tujuan pembelajaran, dilihat dari hasil belajar, respon siswa yang kurang dan pembelajaran masih berpusat pada guru, kurang melibatkan siswa secara aktif. Hal tersebut menjadi alasan peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada kompetensi dasar kosmetika kecantikan rambut. Adapaun tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui: 1) keterlaksanaan model pembelajaran, 2) aktifitas siswa, 3) respon belajar siswa, 4) dan pengaruh penerapan pembelajaran pada siswa. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen, menggunakan desain penelitian One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X tata kecantikan rambut 2 di SMK Negeri 8 Surabaya sebanyak 32 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan tes. Analisis data penelitian ini menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan keterlaksanaan model pembelajaran mencapai rata-rata 4,75 dengan predikat sangat baik. Aktifitas siswa yang mencakup delapan aspek penilaian dengan hasil rata-rata mencapai 84,25% dengan predikat sangat baik. Hasil penilaian dari repon siswa mencapai rata-rata 96,8% dengan predikat sangat baik. Hasil uji-t 14,834 dengan p ? 0,05 yaitu 0,000 menunjukkan hasil akhir diterima kesimpulannya yaitu ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada kompetensi kosmetika kecantikan rambut di SMK Negeri 8 Surabaya.
Co-Authors Astin Ike Ardila