Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains
Sukarmin
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INVENTARISASI DAN UPAYA DISTRIBUSI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER PRODUK PENELITIAN JURUSAN KIMIA Sukarmin, ; Mitarlis,
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Vol 16, No 1 (2009)
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:  Pengembangan media pembelajaran kimia telah banyak dilakukan di Jurusan Kimia, bahkan pada tahun 2005 ditetapkan bahwa pengembangan media pembelajaran kimia sebagai salah satu program unggulan di prodi Pendidikan Kimia Unesa. Selanjutnya perlu dilakukan kegiatan inventarisasi dan upaya pendistribuasian media pembelajaran interaktif berbasis komputer produk penelitian Jurusan Kimia FMIPA Unesa. Oleh karena itu tujuan kegiatan ini adalah: 1) Sebagai tujuan akademik, untuk memasyarakatkan hasil penelitian berupa CD Interaktif agar dapat dimanfaatkan oleh pengguna (guru dan siswa); 2) Menambah nilai ekonomis terhadap produk penelitian sehingga dapat menambah kesejahteraan peneliti dan lembaga sebagai tujuan ekonomis dan pengembangan institusi; 3) Sebagai tujuan promosi, di dalam CD Interaktif akan disisipkan identitas lembaga, sehingga para pengguna (guru dan siswa) akan lebih mengenal keberadaan jurusan kimia khususnya dan UNESA pada umumnya.Berdasarkan hasil kegiatan dan pembahasan, maka melalui kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa: Dengan penyebaran media pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Produk Penelitian Jurusan Kimia, 1) dapat dimanfaatkan oleh masyarakat pengguna, yaitu guru dan siswa untuk menunjang proses pembelajaran, 2) dapat menambah nilai ekonomis produk penelitian yang akan menambah pendapatan peneliti dan pengembangan lembaga. Dan 3) melalui promosi dengan menyisipkan identitas lembaga pada produk media CD pembelajaran  yang dihasilkan, maka para pengguna media CD khususnya guru dan siswa akan lebih mengenal eksistensi Jurusan Kimia FMIPA Unesa dan Unesa pada umumnya.
PENGEMBANGAN SOAL LATIHAN BENTUK PERMAINAN MODEL TIC TAC TOE BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI POKOK STRUKTUR ATOM, BENTUK MOLEKUL DAN GAYA ANTAR MOLEKUL Devin Hindarta, ; Sukarmin,
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Vol 17, No 1 (2010)
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

It has been done the developing research of tic tac toe game as a facility of practicing students about atomic structure, molecular shape and inter-molecular forces subject matter. Research purposes to determine themedia feasibility based on the teacher validation. The assessment criteria  include the accuracy of formats, quality, and media as well as evaluating from students includes the precision criteria of formats, media quality and interest of students/benefits of the media. This research software development refers to learning model 4D (four-D model) according to Thiagarajan (1974), which is limited to three stages, namely stage of defining (Define), stage design (Design), stage of development (Development). The result from validation chemistry teacher and the limited try out  in class XI student SMAN I Wonoayu, Sidoarjo. Indicators of feasibility achievement of tic tac toe game media get responses of ≥ 61% o score kreterium from the teacher and student. The results showed that the media play tic tac toe on the subject matter atomic structure, molecular shape and inter-molecular forces are developed for students to class XI have been fit for use on student learning with teacher assessment results at 85.00% for the accuracy of media formats and 85, 00% quality of the media, while the assessment of students at 74.67% for the accuracy of media formats, 75.20% and 87.60% of media quality for the benefit / interest of students.
Co-Authors Devin Hindarta Mitarlis Mitarlis