Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Endhang Sukmawati
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING-PROMPTING DAN SCRAMBLE PADA MATERI LINGKARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 36 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Sukmawati, Endhang
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 11, No 3 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (695.208 KB)

Abstract

  Abstrak Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa pada materi lingkaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe probing-prompting lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble pada siswa kelas VIII SMP N 36 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII  SMP N 36 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 64 siswa yang terdiri dari 32 siswa kelas eksperimen I dan 32 siswa kelas eksperimen II. Uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh 1,836, sedangkan  sehingga thitung > . Oleh karena itu,  sehingga  ditolak. Jadi, prestasi belajar matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe probing-prompting lebih baik dibandingkan dengan prestasi belajar matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble pada materi lingkaran siswa kelas VIII SMP Negeri 36 Purworejo tahun ajaran 2013/2014.   Kata kunci: prestasi belajar, probing-prompting, scramble
Co-Authors