Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak
Fransiskus Xaverius Lawi
STKIP Citra Bakti
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENDAMPINGAN BELAJAR SISWA KEGIATAN EKSPERIMEN BERBASIS REAL WORLD PROBLEM BAGI SISWA SMP DI DESA EKOROKA Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Fransiskus Xaverius Lawi; Maria I. P Bhaya
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v2i2.386

Abstract

Pelaksanaan pengabdian ini didasari pada permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran IPA peserta didik-siswi SMP di Desa Ekoroka. Berdasarkan hasil wawancara dari beberapa peserta didik SMP di Desa Ekoroka diperoleh informasi bahwa pelaksanaan pembelajaran secara online pada masa pandemi COVID-19 telah menyebabkan menurunnya motivasi dan semangat belajar peserta didik terhadap pembelajaran IPA. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kembali motivasi belajar peserta didik melalui kegiatan eksperimen sederhana berbasis real world problem atau permasalahan dunia nyata peserta didik. Kegiatan ini dilakukan dengan tahapan metode pendampingan dan pembelajaran oleh dosen dan mahapeserta didik program studi pendidikan IPA Citra Bakti Ngada. Hasil pengabdian kegiatan ini adalah peserta didik memberikan respon yang positif dengan menunjukkan rasa antusias yang besar dalam melakukan kegiatan eksperimen ini serta motivasi belajar peserta didik yang semakin meningkat terhadap pembelajaran IPA yang dibuktikan oleh hasil angket mencapai skor rata-rata 80,5 dengan kategori tinggi.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS KEARIFAN LOKAL NAGEKEO MATERI USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII Fransiskus Xaverius Lawi; Dek Ngurah Laba Laksana; Ni Wayan Prawita Aryani
Jurnal Citra Pendidikan Vol 2 No 4 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v2i4.930

Abstract

Pembelajaran saat ini menitik beratkan pada kemampuan berpikir kritis dengan menmanfaatkan sumber belajar kontekstual. Untuk itu, dilakukan penelitian dengan tujuan mendeskripsikan kualitas lembar kerja siswa berbasis budaya lokal dari aspek kevalidan dan kepraktisan, serta penggunaan produk yang sesuai dengan karakteristik anak sekolah menengah pertama. Lembar kerja siswa berbasis budaya lokal dikembangkan dengan model ADDIE (Analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini dihasilkan lembar kerja siswa berbasis budaya lokal Nagekeo materi usaha dan pesawat sederhan untuk siswa SMP kelas VIII. Respon ahli konten terhadap LKS berbasis budaya lokal ada pada kategori sangat valid. Respon ahli bahasa terhadap LKS berbasis budaya lokal ada pada ketgori sangat valid. Presepsi ahli desain pembelajaran terhadap LKS ada pada kategori valid. Respon guru mata pelajaran dan siswa terhadap LKS berbasis budaya lokal ada pada kategori sangat praktis. Dengan demikian, LKS yang dikembangkan sudah sesuai dengan karakteristik siswa/siswi SMP.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS KEARIFAN LOKAL NAGEKEO MATERI USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA UNTUK SISWA SMP KELAS VIII Fransiskus Xaverius Lawi; Dek Ngurah Laba Laksana; Ni Wayan Prawita Aryani
Jurnal Citra Pendidikan Vol 2 No 4 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (837.391 KB) | DOI: 10.38048/jcp.v2i4.930

Abstract

Pembelajaran saat ini menitik beratkan pada kemampuan berpikir kritis dengan menmanfaatkan sumber belajar kontekstual. Untuk itu, dilakukan penelitian dengan tujuan mendeskripsikan kualitas lembar kerja siswa berbasis budaya lokal dari aspek kevalidan dan kepraktisan, serta penggunaan produk yang sesuai dengan karakteristik anak sekolah menengah pertama. Lembar kerja siswa berbasis budaya lokal dikembangkan dengan model ADDIE (Analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini dihasilkan lembar kerja siswa berbasis budaya lokal Nagekeo materi usaha dan pesawat sederhan untuk siswa SMP kelas VIII. Respon ahli konten terhadap LKS berbasis budaya lokal ada pada kategori sangat valid. Respon ahli bahasa terhadap LKS berbasis budaya lokal ada pada ketgori sangat valid. Presepsi ahli desain pembelajaran terhadap LKS ada pada kategori valid. Respon guru mata pelajaran dan siswa terhadap LKS berbasis budaya lokal ada pada kategori sangat praktis. Dengan demikian, LKS yang dikembangkan sudah sesuai dengan karakteristik siswa/siswi SMP.
PENDAMPINGAN BELAJAR SISWA KEGIATAN EKSPERIMEN BERBASIS REAL WORLD PROBLEM BAGI SISWA SMP DI DESA EKOROKA Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Fransiskus Xaverius Lawi; Maria I. P Bhaya
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v2i2.386

Abstract

Pelaksanaan pengabdian ini didasari pada permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran IPA peserta didik-siswi SMP di Desa Ekoroka. Berdasarkan hasil wawancara dari beberapa peserta didik SMP di Desa Ekoroka diperoleh informasi bahwa pelaksanaan pembelajaran secara online pada masa pandemi COVID-19 telah menyebabkan menurunnya motivasi dan semangat belajar peserta didik terhadap pembelajaran IPA. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kembali motivasi belajar peserta didik melalui kegiatan eksperimen sederhana berbasis real world problem atau permasalahan dunia nyata peserta didik. Kegiatan ini dilakukan dengan tahapan metode pendampingan dan pembelajaran oleh dosen dan mahapeserta didik program studi pendidikan IPA Citra Bakti Ngada. Hasil pengabdian kegiatan ini adalah peserta didik memberikan respon yang positif dengan menunjukkan rasa antusias yang besar dalam melakukan kegiatan eksperimen ini serta motivasi belajar peserta didik yang semakin meningkat terhadap pembelajaran IPA yang dibuktikan oleh hasil angket mencapai skor rata-rata 80,5 dengan kategori tinggi.
Co-Authors Dek Ngurah Laba Laksana Fransiskus Xaverius Dolo Kua, Maria Yuliana Maria I. P Bhaya Ni Wayan Prawita Aryani