Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akrab (Aksara agar Berdaya)
NFN Dr. Wartanto
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Tema Kita: Sketsa Perkembangan Pendidikan Keaksaraan di Indonesia NFN Dr. Wartanto
Jurnal AKRAB Vol. 5 No. 1 (2014): Maret 2014
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v5i1.80

Abstract

Berbagai kajian menunjukkan bahwa pendidikan keaksaraan di belahan bumi manapun tidak akan pernah berhenti. Pendidikan keaksaraan terus mengalami perkembangan luar biasa dari pendidikan keaksaraan yang berupa “calistung” berkembang ke arah pendidikan keaksaraan “digital” sebagai wujud dari pentingnya keaksaraan masyarakat yang berkait dengan kemajuan teknologi informasi. Dalam konteks ini tercatat pentingnya multi keaksaraan dalam berbagai bidang seperti yang sudah dikembangkan selama ini oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Masyarakat dalam bentuk keaksaraan bencara, keaksaraan berbasis teknologi, dan sejenisnya. Dengan berkembangnya aspek “bisnis keuangan” bukan tidak mungkin, suatu saat, diperlukan pendidikan keaksaraan “jual beli saham”. Termasuk juga keaksaraan “pilkada”, keaksaraan “keselamatan di jalan raya” dan keaksaraan “perlindungan dari kekerasan dan eksploitasi” serta sejenis itu lainnya.
Tema Kita: Pendidikan Keaksaraan, Modal Sosial dan Masyarakat Bermartabat NFN Dr. Wartanto
Jurnal AKRAB Vol. 5 No. 2 (2014): Juni 2014
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v5i2.88

Abstract

Tema kita kali ini adalah pendidikan keaksaraan, modal sosial, dan masyarakat bermartabat. Setidaknya, ada dua subtema dari tema itu. Subtema kita yang pertama menyangkut hubungan pendidikan keaksaraan dengan modal sosial dan masyarakat sejahtera. Masyarakat memiliki modal sosial dan keinginan untuk menjadi masyarakat sejahtera. Masyarakat sejahtera dapat dicapai antara lain melalui pengembangan modal sosial. Selain itu, pengembangan modal sosial dan masyarakat sejahtera dapat dicapai melalui pendidikan, salah satunya melalui pendidikan keaksaraan. Oleh karena itu, pendidikan keaksaraan turut berperan dalam membangun modal sosial dan mewujudkan masyarakat sejahtera.
Pengantar Redaksi: Tema Kita: Aksaraan dan Kemandirian Masyarakat NFN Dr. Wartanto
Jurnal AKRAB Vol. 5 No. 3 (2014): September 2014
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v5i3.94

Abstract

Pengantar Redaksi: Tema Kita: Pemberdayaan Masyarakat dalam Penuntasan Buta Aksara Tim Redaksi; NFN Dr. Wartanto
Jurnal AKRAB Vol. 6 No. 1 (2015): Juni 2015
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v6i1.104

Abstract

Co-Authors Tim Redaksi