Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Rejeki Rejeki
Program Pendidikan Sekolah Dasar, STKIP Rokania
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Strategi Holywood Square untuk Meningkatkan Hasil Belajara Tematik Siswa Siti Fatimah; Ummu Khois; Rejeki Rejeki
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 01 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.453 KB) | DOI: 10.36418/japendi.v3i1.468

Abstract

Latar Belakang: Ketidak tercapainya tujuan pembelajaran tersebut tergambarnya dari nilai ulangan harian siswa pada pembelajaran tematik dari 48 siswa hanya 18 siswa yang mencapai KKM, sedangkan 30 siswa lagi melakukan kegiatan remedial, KKM yang ditetapkan 75. Subjek penerima tindakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV semester Ganjil 2021/2022 sebanyak 48 siswa yaitu terdiri dari 26 siswa perempuan dan 22 siswa laki-laki. Tujuan: Untuk mengatahui bahwa penerapan strategi Hollywood Squares untuk meningkatkan hasil belajar siswa tematik kelas IV SD Negeri 016 Tambusai Utara. Metode: Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di SD Negeri 016 Tambusai Utara sebanyak dua siklus. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 016 Tambusai Utara sebanyak 48 siswa. Hasil: Dilihat dari siklus I pertemuan pertama menjadi sebanyak 22 siswa 46% yang mencapai KKM. Pada siklus I pertemuan kedua juga mengalami peneingkatan lagi, sebanyak 25 siswa 58%. Pada tindakan siklus II pertemuan pertama diketahui hasil belajar siswa meningkat kembali dari 48 siswa 30 (63%) siswa telah mencapai KKM. Pada pertemuan kedua didapatkan hasil belajar siswa sangat memuaskan yaitu dari 48 siswa (93%). Kesimpulan: Bahwa penerapan strategi Hollywood Squares untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas IV SD Negeri 016 Tambusai Utara berhasil.
Penerapan Metode Go to Your Post (Bergerak Ke Arah Yang Dipilih) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Rosdiyani Rosdiyani; Eka Yanti; Rejeki Rejeki
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 01 (2022): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/japendi.v3i1.480

Abstract

Latar Belakang:  Ketidak tercapainya tujuan pembelajaran tergambar dari nilai ulangan harian siswa pada pembelajaran tematik siswa hanya 27 siswa. Tujuan: Untuk keberhasilan dan ketuntasan belajar siswa dalam proses pembelajaran. Metode: Bentuk penelitian ini berupa penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan model ngumpulkan beberapa lembar aktivitas siswa, penelitian, dan lembar soal. Subjek penerima tindakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV semester Ganjil 2021/2022 sebanyak 27 siswa. Hasil: Penelitian ini dilihat dari siklus I pertemuan pertama menjadi sebanyak 27 siswa 46% yang mencapai KKM. Pada siklus I pertemuan kedua juga mengalami peneingkatan lagi, sebanyak 27 siswa 58%. Pada tindakan siklus II pertemuan pertama diketahui hasil belajar siswa meningkat kembali dari 27 (63%) siswa telah mencapai KKM. Pada pertemuan kedua didapatkan hasil belajar siswa sangat memuaskan yaitu dari 27 siswa (87%). Kesimpulan: Bahwa penerapan metode go to your post (bergerak ke arah yang dipilih) untuk meningkatkan hasil belajar tematik siswa Kelas iv sd negeri 001 rambah.
Co-Authors Eka Yanti Rosdiyani Rosdiyani Siti Fatimah Ummu Khois