Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Sidoluhur
Yayuk Setyaningsih
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA PGRI MEGALUH JOMBANG MATERI NILAI MUTLAK Yayuk Setyaningsih; Aslih Maulana
DIDAKTIKA Vol 27 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1118.665 KB) | DOI: 10.30587/didaktika.v27i1.2101

Abstract

Pada umumnya tidak semua siswa mampu memahami suatu materi dengan membaca buku teks. Biasanya guru selalu memerintahkan siswa untuk membaca materi dari buku teks guna meningkatkan pemahamannya. Banyaknya materi dan adanya keterbatasan waktu juga merupakan penyebab guru memerintahkan siswa untuk membaca sendiri materi tersebut dari buku. Berdasarkan tentang penerapan strategi belajar PQ4R guna meningkatkan hasil belajar siswa dan aktivitas siswa dalam mempelajari materi nilai mutlak dengan pengajaran langsung. Penelitian dilakukan pada siswa kelas X IPS semester 1 di SMA PGRI Megaluh Jombang yang berjumlah 30 siswa. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 kali siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap rencana, tindakan/observasi, refleksi dan revisi. Data untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa diperoleh dari nilai kuis pada setiap akhir siklus. Kemudian nilai ini dianalisis dengan batas ketuntasan dan ketercapaian IPK. Sedangkan untuk mengetahui peningkatan aktivitas siswa diperoleh dari lembar pengamatan aktivitas siswa. Penilaian yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil dari penelitian memberikan simpulan bahwa penerapan strategi belajar PQ4R dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa dengan rata-rata nilai tertinggi dicapai pada siklus II yaitu sebesar 91,3 dengan ketuntasan klasikal 100%. Sedangkan aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dengan rata-rata tertinggi sebesar 3,43 pada siklus II.
STRATEGI PENGEMBANGAN UMKM DENGAN EDUKASI DAN PENDAMPINGAN DI DESA CEMANI GROGOL SUKOHRJO BERSAMA KKN UNIVERSITAS ISLAM BATIK SURAKARTA 2022 Sri Hartono; Devi Oktaviyana; Octavia Isna Auliannisa; Ocvika Firda Qurrota’Ayun; Tegar Bagus Yoga Tama; Yayuk Setyaningsih; Muhammad Safi’i
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sidoluhur Vol 3 No 01 (2023)
Publisher : Universitas Islam Batik Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat oleh mahasiswa KKN UNIBA 2022 di Desa Cemani, Grogol, Sukoharjo merupakan bentuk aktualisasi salah satu unsur Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tujuan diadakan kegiatan penyuluhan UMKM diharapkan bagi para pelaku UMKM di Desa Cemani dapat menangani masalah yang akan dihadapi dalam pemasaran maupun penjualan produk. Metode yang digunakan pendampingan dan penyampaian materi UMKM kepada masyarakat. Metode yang dilakukan yaitu dengan tahap perencanaan dan tahap pelaksanaan. Tahap perencanaan yang dilakukan yaitu dengan menentukan lokasi survey UMKM dan media penyampaian materi. Sedangkan untuk tahap pelaksanaan penyampaian materi UMKM dengan melakukan podcast dan pelaksanaan dilakukan dengan survey langsung ke tempat usaha pembuatan rempeyek Kube Dadi Mulyo. Penyuluhan UMKM dilaksanakan dengan media podcast yang dilakukan di studio digital Desa Cemani. Pendampingan UMKM juga dilakukan di Kube Rempeyek Dadi Mulyo.
Co-Authors Aslih Maulana Devi Oktaviyana Muhammad Safi’i Octavia Isna Auliannisa Ocvika Firda Qurrota’Ayun Sri Hartono Tegar Bagus Yoga Tama