Aldy Noer Tjahyo
Politeknik TEDC Bandung

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Media Pembelajaran Pengenalan Sandi Semaphore Menggunakan Augmented Reality Castaka Agus Sugianto; Aldy Noer Tjahyo
Jurnal ICT : Information Communication & Technology Vol 18, No 1 (2019): JICT-IKMI, Juli 2019
Publisher : STMIK IKMI Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36054/jict-ikmi.v18i1.46

Abstract

Submission of Semaphore material at Mutiara 5 Lembang Middle School is available in the boy scout book and is only in the form of 2-dimensional images and can also be delivered by the scoutmaster. In this case the delivery of the material for the Semaphore still has shortcomings. Therefore this study aims to build visual learning media to convey information about semaphore code using augmented reality. In order to provide more detailed knowledge about semaphore code actively, creatively and educatively. It is expected that with the function of converting text into semaphore code, students can see the visualization of semaphore code movements in real time. So that this application can be a new tool in improving the semaphore code learning method than before in the form of books. By using the Multimedia Develpoment Life Cycle method, in the testing phase by distributing UAT to 25 scout students and one coach showed 86.5% of results stated very good.
Media Pembelajaran Pengenalan Sandi Semaphore Menggunakan Augmented Reality Castaka Agus Sugianto; Aldy Noer Tjahyo
Jurnal ICT: Information Communication & Technology Vol. 19 No. 1 (2019): JICT-IKMI, Juli 2019
Publisher : LPPM STMIK IKMI Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyampaian materi Semaphore di SMP Mutiara 5 Lembang tersedia di dalam buku saku pramuka dan hanya berupa gambar 2 dimensi dan bisa juga penyampaian materi dilakukan oleh pembina pramuka. Dalam hal ini penyampaian materi Semaphore tersebut masih memiliki kekurangan. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk membangun media pembelajaran secara visual untuk menyampaikan informasi mengenai sandi semaphore menggunakan augmented reality. Agar dapat memberikan pengetahuan yang lebih rinci tentang sandi semaphore secara aktif, kreatif dan edukatif. Diharapkan dengan adanya fungsi mengubah teks menjadi sandi semaphore, siswa dapat melihat visualisasi dari gerakan sandi semaphore secara real time. Sehingga aplikasi ini dapat menjadi sarana baru dalam meningkatkan metode pembelajaran sandi semaphore dari sebelumnya yang berupa buku. Dengan menggunakan metode Multimedia Develpoment Life Cycle, dalam tahap testing dengan menyebarkan UAT kepada 25 siswa pramuka dan satu pembina menunjukan hasil sebesar 86.5% menyatakan sangat baik.