Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mitra Pendidikan
Tony Muhammad Irfan
Universitas Kristen Satya Wacana
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DIPADUKAN DENGAN EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD Tony Muhammad Irfan
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 1 No 9 (2017): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi November
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.296 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengupayakan peningkatan hasil belajar IPA dengan menggunakan model Think Pair Share (TPS) dipadukan dengan eksperimen pada siswa kelas V SD. Jenis peneltian ini adalah PTK dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Penelitian dilakukan pada siswa kelas V SDN Tolokan Kecamatan Getasan dengan jumlah 36 siswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar kognitif yang tuntas pada pra siklus 24 siswa (67%) meningkat menjadi 29 siswa (80%) pada siklus I dan meningkat menjadi 34 siswa (94%) pada siklus II. Hasil belajar afektif pada siklus I sikap menghormati cenderung bernilai baik, pada siklus II cenderung bernlai baik sekali. Sikap partisipasi pada siklus I cenderung bernilai baik, pada siklus II cenderung bernilai baik sekali. Sikap bekerjasama sama ada siklus I cenderung bernilai baik, pada siklus II cenderung bernilai baik sekali. Sikap tanggung jawab pada siklus I cenderung bernilai baik, pada siklus II cenderung bernilai baik sekali. Hasil belajar psikomotor pada siklus I Aspek keaktifan cenderung bernilai bak pada siklus II cenderung bernilai baik sekali. Aspek mengoperasikan alat pada siklus I cenderung bernilai baik, pada siklus II cenderung bernilai baik sekali. Aspek ketelitian pada siklus I cenderung bernilai baik pada siklus II cenderung bernilai baik sekali. Aspek presentasi pada siklus I cenderung bernilai baik, pada siklus II cenderung bernilai baik sekali.
Co-Authors