Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mitra Pendidikan
Via Laila Lutfiah
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 2 BOGOR Via Laila Lutfiah; Maemunah Sa’diyah
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 4 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi April
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.739 KB)

Abstract

Motivasi belajar peserta didik merupakan tindakan atau dorongan yang muncul dari dalam diri peserta didik untuk belajar. Peserta didik yang memiliki motivasi tinggi dalam belajar akan mempunyai energi lebih untuk melakukan kegiatan belajar. Penelitian ini dilakukan untuk untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here pada mata pelajaran PAI dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Kota Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan Penerapan strategi pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here pada mata pelajaran PAI dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Kota Bogor berdasarkan pada tingkat motivasi yang meningkat dari tiap siklus. Pada pra siklus mencapai 40 % - 52 %. Siklus I motivasi belajar peserta didik mencapai 56 % - 68 %, siklus II mencapai 72 % - 84 %, dan pada siklus III mencapai 88 % - 96 %.
Co-Authors Maemunah Sa’diyah