Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mitra Pendidikan
Laura Lolita
Universitas Pelita Harapan
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MANAJEMEN PENGETAHUAN DALAM KELAS: THE BUKOWITZ AND WILLIAMS KM CYCLE DALAM METODE PEMBELAJARAN PEER-ASSISTED LEARNING (PAL) Laura Lolita
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 5 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Mei
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.535 KB)

Abstract

Penerapan manajemen pengetahuan memiliki beberapa model yang umum digunakan, salah satunya adalah the Bukowitz and Williams KM cycle yang diperkenalkan pada tahun 2000. Tujuh tahap dalam model Bukowitz and Williams KM Cycle, yakni Get, Use, Learn, Contribute, Assess, Build/Sustain, dan Divest, bukan hanya dapat diterapkan dalam sebuah organisasi saja, melainkan juga dapat diterapkan dalam lingkup yang lebih kecil seperti proses pembelajaran dalam kelas yang menggunakan metode pembelajaran Peer-Assisted Learning (PAL) agar pembelajaran berjalan dengan lebih efektif dan terencana. Ketujuh tahap dalam model Bukowitz and Williams KM Cycle yang diadopsi ke dalam metode PAL dapat dirangkum menjadi empat proses besar, yaitu (1) proses pengumpulan dan pengolahan data serta informasi mengenai siswa; (2) proses pengaturan ‘human capital’, yaitu pengelompokkan siswa berdasarkan informasi yang telah diolah, (3) proses berbagi pengetahuan dalam kelompok yang dilakukan antar siswa; dan (4) proses evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru.
Co-Authors