Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Amalia Mawardi
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Tingkat Pencapaian Prestasi Siswa Sekolah Dasar Robiatusofiyah Robiatusofiyah; Amalia Mawardi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.163 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i2.58338

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran daring terhadap tingkat pencapaian prestasi siswa di sekolah dasar. Dengan adanya pembelajaran daring apakah prestasi siswa akan semakin bagus ataukah akan menurun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan analisis deskriptif serta wawancara melalui link google form yang disebarkan peneliti. Penelitian dari penulis ini  mengghasilkan (1) Pemilihan platform pembelajaran menjadi faktor utama keberhasilan dalam pembelajaran daring, (2) Platform media intekatif dipilih oleh sebagian besar guru karena mengarah pada interaksi dua arah dan (3) Pendampingan orang tua juga dibutuhkan untuk meningkatkan motivasi siswa.
Co-Authors Robiatusofiyah Robiatusofiyah