Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Teknik dan Ilmu Komputer (PETIK)
Kania Evita Dewi
Universitas Komputer Indonesia
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perancangan Peringkasan Otomatis Teks Bahasa Indonesia Menggunakan Pendekatan Hybrid Kania Evita Dewi; Nelly Indriani Widiastuti
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 15 No 1 (2022): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtip.v15i1.451

Abstract

This study aims to design a model for automatic text summarization in Indonesian. Automatic text summarization is a system that reduces the number of sentences without losing important information in the document. There are three approaches in making automatic text summarization, namely: extractive, abstractive, and hybrid. The extractive approach is to select a core sentence without changing it to a new sentence. The abstractive approach is to construct new sentences that describe the contents of the document. Meanwhile, the hybrid approach designed in this study is a combination of extractive and abstractive approaches. By designing automatic text summarization in Indonesian with a hybrid approach, it is hoped that the results issued by the system will be more like man-made summaries and have higher readability. The design made is specifically for the input of a document. The stages of automatic text summarization are divided into two, namely preprocessing and process. In the Preprocessing stage, sentence separation, tokenization, coreference resolution, stop words removal, feature extraction are carried out. There are two stages of making the summary, namely the extraction stage, to select important sentences and the abstraction stage, to select words and arrange them into summary sentences. Further research can be carried out for input of longer documents and the input is in the form of multi documents
Pelatihan Penggunaan CANVA dalam Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Kolaboratif Guru MA Al-Irfan Kania Evita Dewi; Chrismikha Hardyanto; Angga Setiyadi; Andri Heryandi
Jurnal Pengabdian Teknik dan Ilmu Komputer (Petik) PETIK : Jurnal Pengabdian Teknik dan Ilmu Komputer Vol. 5 No. 2 Desember 2025
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/petik.v5i2.17723

Abstract

Dalam Era Globalisasi ini setiap manusia dipaksa untuk beradaptasi dengan zaman, salah satunya adalah penggunaan teknologi. Termasuk juga dalam bidang pendidikan. Terutama dalam pembuatan media pembelajaran. Media pembelajaran sebagai alat penyampai materi harus dibuat sebaik mungkin agar pembelajaran berjalan dengan baik. Media pembelajaran yang baik dapat menarik perhatian siswa. Agar media pembelajaran dapat dibuat dengan baik maka perlu gabungan ide beberapa guru dalam pembuatannya.  Oleh karena itu, tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk optimalisasi collaborative learning dalam pembuatan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Canva. Pengabdian ini dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan hasil kuesioner postest yang diberikan sebanyak 77,27% sangat setuju tertarik untuk menerapkan hasil pelatihan dan 81,82% para guru tertarik menerapkan pada proses pembelajaran sehari-hari dan melanjutkan pelatihan pembuatan media pembelajaran dengan pemanfaatan Canva.
Co-Authors Andri Heryandi Angga Setiyadi Chrismikha Hardyanto Nelly Indriani Widiastuti