Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOLOVA Jurnal Ilmiah Az-Ziqri: Kajian Keislaman dan Kependidikan International Journal of Educational Development Az Ziqri: Kajian Keislaman dan Kependidikan
Ayu Novtiana Devri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MANFAAT BATANG PISANG DAN AMPAS TAHU SEBAGAI PAKAN KONSENTRAT TERNAK SAPI Ayu Novtiana Devri; Handoko Santoso; Muhfahroyin Muhfahroyin
BIOLOVA Vol 1 No 1 (2020): VOLUME 1 NOMOR 1 FEBRUARI 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v1i1.33

Abstract

Abstract: Cattle feed consists of forage and reinforcement feed (concentrate), forage feed is all feed material derived from plants or plants in the form of leaves, sometimes including stems, twigs and flowers. Banana stems and tofu dregs can be used as concentrated feed ingredients for cows, because it has the benefit of banana stems having a fairly good nutritional value of 87.7% content of dry nutrients (BK), ash 25.12%, crude fat ( LK) 14.23%, crude fiber (SK) 29.40%, crude protein (PK) 3.01% and extract without nitrogen (BETN) 28.24%. While tofu waste contains 8.66% protein, 3.79% fat, 51.63% water, and 1.21% ash.
Inventarisasi Fauna Avertebrata Dihutan Mangrove Bumi Dipasena Jaya Sebagai Sumber Belajar IPA Ayu Novtiana Devri
Jurnal Ilmiah AZZIQRI: Kajian Keislaman dan Kependidikan Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah AZ ZIQRI : Kajian Keislaman dan Kependidikan: Multidisipliner
Publisher : Insititut Agama Islam Agus Salim Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47902/az-ziqri.v2i2.604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keragaman fauna di Hutan Mangrove Bumi Dipasena Jaya. Sampling vegetasi menggunakan metode plot. Data Hasil pengamatan diperoleh melalui pengamatan dari setiap plot. Pada tiap plot yang diamati selain banyaknya fauna, tetapi faktor abiotiknya juga seperti halnya PH, salinitas, DO, suhu, ketinggian air, kekeruhan air, dan kecepatan arus. Pengamatan dilakukan saat air surut dan air pasang. Pengamatan dilakukan dalam 5 hari, dan selama itu yang dilakukan adalah penyiapan alat dan bahan, pembuatan plot-plot, pengamatan, dokumentasi dan pengambilan sampel, serta pengawetan sampel. Hasil penelitian menemukan bahwa fauna yang banyak mendominasi hutan mangrove ini adalah Krece (Melanoides tuberculata), Kerang teleskop (Telescopium), Kerang bakau (Crassostrea sp), dan Nyamuk (Culex sp) karena di setiap plot terdapat masing-masing fauna ini dalam jumlah yang cukup banyak diantara yang lain. Selain fauna-fauna tersebut di dalam pengamatan terdapat fauna yang lainnya yaitu Susuh bincul (Brotia costula), Susuh duri (Thiara scabra), Kerang mutiara (Pinctada albina), Cacing (Lumbricus terestis), Udang satang (Macrobrachium rosenbergii), Teritip ( Cirripedia), Kepiting (Portunus pelagicus), dan Udang vannamie (Litopeneus vannamei). Jadi keseluruhannya fauna yang ditemukan adalah 12 spesies, yang terdapat pada 13 filum, dan satu kingdom yaitu animalia
Inventarisasi Fauna Avertebrata Dihutan Mangrove Bumi Dipasena Jaya Sebagai Sumber Belajar IPA Ayu Novtiana Devri
Jurnal Ilmiah AZZIQRI: Kajian Keislaman dan Kependidikan Vol 2 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah AZ ZIQRI : Kajian Keislaman dan Kependidikan: Multidisipliner
Publisher : Insititut Agama Islam Agus Salim Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47902/az-ziqri.v2i2.604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keragaman fauna di Hutan Mangrove Bumi Dipasena Jaya. Sampling vegetasi menggunakan metode plot. Data Hasil pengamatan diperoleh melalui pengamatan dari setiap plot. Pada tiap plot yang diamati selain banyaknya fauna, tetapi faktor abiotiknya juga seperti halnya PH, salinitas, DO, suhu, ketinggian air, kekeruhan air, dan kecepatan arus. Pengamatan dilakukan saat air surut dan air pasang. Pengamatan dilakukan dalam 5 hari, dan selama itu yang dilakukan adalah penyiapan alat dan bahan, pembuatan plot-plot, pengamatan, dokumentasi dan pengambilan sampel, serta pengawetan sampel. Hasil penelitian menemukan bahwa fauna yang banyak mendominasi hutan mangrove ini adalah Krece (Melanoides tuberculata), Kerang teleskop (Telescopium), Kerang bakau (Crassostrea sp), dan Nyamuk (Culex sp) karena di setiap plot terdapat masing-masing fauna ini dalam jumlah yang cukup banyak diantara yang lain. Selain fauna-fauna tersebut di dalam pengamatan terdapat fauna yang lainnya yaitu Susuh bincul (Brotia costula), Susuh duri (Thiara scabra), Kerang mutiara (Pinctada albina), Cacing (Lumbricus terestis), Udang satang (Macrobrachium rosenbergii), Teritip ( Cirripedia), Kepiting (Portunus pelagicus), dan Udang vannamie (Litopeneus vannamei). Jadi keseluruhannya fauna yang ditemukan adalah 12 spesies, yang terdapat pada 13 filum, dan satu kingdom yaitu animalia
The Impact of Learning Difficulties on Academic Achievement Students: Analysis of Causal Factors and Solutions Nurlaili Hidayatul Baiti; Ayu Novtiana Devri; Kharisma Idola Arga
International Journal of Educational Development Vol. 1 No. 3 (2024): July : International Journal of Educational Development
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ijed.v1i2.46

Abstract

In the world of education, learning difficulties are a complex problem that can have a significant impact on student academic achievement. Analysis of causal factors and solutions is important in understanding these dynamics. Factors that cause learning difficulties include health conditions, learning environment, and individual characteristics of students. The impact of learning difficulties can be felt in declining grades, emotional disturbances, and limitations in developing students' potential. However, through the right approach, solutions can be found. Solutions such as learning differentiation, additional support programs, and partnerships with parents are key in helping students overcome learning difficulties and improve their academic performance. These steps provide opportunities for all students to reach their optimal learning potential. This research explores in depth the relationship between learning difficulties and academic achievement, and analyzes the underlying causal factors. Through a better understanding of these issues, educators, education professionals, and parents can work together to create learning environments that are inclusive, supportive, and facilitate students' holistic development. This will have a positive impact in improving student learning outcomes and preparing them for success in the future.
Co-Authors Handoko Santoso Kharisma Idola Arga Nurlaili Hidayatul Baiti