Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Moh Zaenal Arifin
1Sekolah Dasar Negeri Plumutan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SD NEGERI PLUMUTAN Moh Zaenal Arifin
Al-mujahidah Vol 2 No 2 (2021): Oktober
Publisher : Institut Agma Islam Hamzanwadi NW Lombok TImur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/al-mujahidah.v2i2.38

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan cara penerapan dan mengetahui seberapa besar peningkatan kompetensi guru dalam menyusun RPP melalui supervisi akademik di SD Negeri Plumutan, Kecamatan Bancak, Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2020/2021. Subjek penelitiannya adalah guru SD Negeri Plumutan sebanyak 18 orang. Desain penelitian dilakukan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP di SD Negeri Plumutan Tahun Ajaran 2020/2021 dapat dilakukan sesuai dengan pedoman Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) 1 tentang kemampuan merencanakan pembelajaran. Kompetensi guru dalam menyusun RPP melalui supervisi akademik di SD Negeri Plumutan Tahun Ajaran 2020/2021 mengalami peningkatan. Hal ini terbukti dari perolehan rata-rata nilai kompetensi serta kualitas perencanaan dan pelaksanaan penyusunan RPP. Peningkatan rata-rata nilai kompetensi pra siklus ke siklus 1 sebesar 10, sedangkan pada siklus 1 ke siklus 2 sebesar 12. Kualitas perencanaan dan pelaksanaan penyusunan RPP pada pra siklus ke siklus 1 sebesar 44%, sedangkan pada siklus 1 ke siklus 2 sebesar 56%. Hasil ini sudah memenuhi indikator keberhasilan yang ditentukan. Dengan demikian, pelaksanaan tindakan siklus 2 dinyatakan berhasil. Saran dari penelitian ini adalah sebaiknya dilakukan dalam meningkatkan kompetensi guru menyusun RPP yaitu kepala sekolah senantiasa meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP melalui supervisi akademik secara terencana dan berkelanjutan; sebaiknya guru menggunakan RPP yang dibuat sendiri dengan lengkap dan benar menurut aturan yang berlaku serta sesuai dengan keadaaan di sekolah sehingga pembelajaran lebih bermakna bagi siswa.
Co-Authors