Siti Alawiyah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelayanan document import terhadap kepuasaan pelanggan pada pt.topasia internasional logistik Siti Alawiyah; Hardianawati -
JMBA Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol 5 No 1 (2019): MARET 2019
Publisher : Institut Bisnis dan Multimedia asmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Pelayanan Document Import terhadap Kepuasaan Pelanggan pada PT.TopAsia Internasional Logistik. kualitas pelayanan adalah merupakan kondisi dinamis yang berhubungan dengan produk jasa, dan manusia proses dan lingkungan yang memenuhi atau melebihi pelanggan. Sedangkan kepuasan konsumen merupakan perasaan senang atau kecewa yang timbul dari membandingkan persepsi tentang kinerja atau hasil dari suatu produk dengan harapan yang dimiliki. Secara umum, kepuasan adalah perasaan senang atau kecewa yang timbul dari membandingkan persepsi tentang kinerja (atau hasil) dari suatu produk dengan harapan yang dimiliki. Populasi dalam penelitian adalah customer atau pelanggan PT.TopAsia Internasional Logistik, dengan jumlah responden yang dijadikan sampel penelitian sebanyak 55 responden. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan skala ukur Likert ,dengan pengolahan data Regresi Linier Sederhana,Uji Reabilitas dan Validitas, Hipotesis. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa kuat hubungan antara variabel kualitas pelayanan document import (X) dengan kepuasan pelanggan (Y) dapat dilihat dari nilai r = 0.2656. Artinya, ke dua variabel memiliki hubungan yang cukup kuat dan positif. Hal ini menunjukkan bahwa antara variabel kualitas pelayanan dokumen import dengan kepuasan pelanggan ada hubungan dan pengaruh yang signifikan. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan anatar pelayanan document import (X) terhadap kepuasaan pelanggan (Y) pada PT.TopAsia Internasional Logistik
Integrating Coding and Artificial Intelligence in Indonesian Schools: A Systematic Literature Review of Needs and Curriculum Frameworks (2015–2024) Syahril Chaniago; Heriyanto Heriyanto; Siti Alawiyah; Suci Khairunnisa
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 12, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpg.v12i2.23486

Abstract

The integration of coding and Artificial Intelligence (AI) into primary and secondary education has transitioned from an option to an imperative in the digital era. This systematic literature review (SLR), guided by the PRISMA framework, synthesises global evidence to identify the core requirements for implementation and the characteristics of effective integrative curricula in the Indonesian context. Our analysis of 25 peer-reviewed studies revealed that successful integration is contingent upon four fundamental pillars: comprehensive teacher professional development, developmentally appropriate curriculum design, strategic technological infrastructure, and robust assessment frameworks. Furthermore, effective curricula are characterised by progressive and interdisciplinary integration, a strong emphasis on ethical considerations, and the use of engaging pedagogical approaches, such as project-based and game-based learning. Although international best practices provide valuable models, Indonesia still faces significant challenges related to resource equity and teacher readiness. This review concludes by proposing a phased implementation framework and outlining critical future research directions to bridge the gap between policy ambitions and classroom realities, thereby equipping Indonesian students with essential 21st-century competencies.